學(xué)校操場項目可行性分析研究報告

1、 核準(zhǔn)通過，歸檔資料。 核準(zhǔn)通過，歸檔資料。未經(jīng)允許，請勿外傳！ 未經(jīng)允許，請勿外傳！目 錄第一章 總 論............................................1第二章 項目建設(shè)的背景及必要性............................8第三章 需求分析與建設(shè)規(guī)模...............................18第四章 場址選擇及建設(shè)條件..............

2、.................23第五章 工程設(shè)計方案.....................................30第六章 節(jié)能方案分析.....................................41第七章 環(huán)境和生態(tài)影響分析...............................49第八章 勞動安全及消防...................................53第九章

3、組織機構(gòu)與勞動定員...............................55第十章 項目實施進度.....................................57第十一章 項目招投標(biāo)方案.................................58第十二章 投資估算及資金籌措.............................62第十三章 社會效益分析......................

4、.............64第十四章 可研結(jié)論與建議.................................65生物工程、工業(yè)工程、醫(yī)療（護理） 、經(jīng)濟管理、計算機信息工程和建筑與藝術(shù)設(shè)計 6 個系，基礎(chǔ)部、社科部、培訓(xùn)部 3 個教學(xué)部，現(xiàn)有 42 個高職專業(yè)涵蓋了農(nóng)林牧漁、生化與藥品、土建、制造業(yè)、電子信息、輕紡食品、財經(jīng)、醫(yī)藥衛(wèi)生、旅游、藝術(shù)設(shè)計傳媒等 10 個專業(yè)門類。其中，現(xiàn)代紡織技術(shù)、高等護理專業(yè)被確定為山東省教

5、學(xué)改革試點專業(yè)，計算機及應(yīng)用和電子數(shù)控專業(yè)被確定為主體專業(yè)，護理和機電一體化技術(shù)專業(yè)被評為特色專業(yè)。學(xué)院總結(jié)提出了高職學(xué)生“大雁型”素質(zhì)結(jié)構(gòu)，構(gòu)建了以素質(zhì)教育和職業(yè)能力培養(yǎng)為主線的課程體系?，F(xiàn)已擁有 2 個省級示范專業(yè)（點） 、2 個省級特色專業(yè)、2 個省級主體專業(yè)，中央財政支持的職業(yè)教育實訓(xùn)基地建設(shè)項目 1 個，國家級精品課 1 門，省級精品課程 4 門，省高校教學(xué)成果三等獎 1 項。在中文核心期刊發(fā)表教育研究類論文列全國高職院校第

6、14 位。學(xué)院先后通過了高職高專人才培養(yǎng)工作水平評估等 7 項評估并均獲優(yōu)秀等級；先后獲得全國師德建設(shè)先進集體等 8 項國家級榮譽稱號，山東省職業(yè)教育先進集體、富民興魯勞動獎狀、省級文明單位等 23 項省級榮譽稱號，集體二等功等 30 余項市級榮譽稱號。2005 年已被確定為山東省骨干示范性職業(yè)學(xué)院，被評為最受企業(yè)歡迎的山東省職業(yè)院校。學(xué)院力爭在“十一五”期間實現(xiàn)將學(xué)院建設(shè)成為全國示范性高等職業(yè)學(xué)院的目標(biāo)。近三年學(xué)生先后獲得全國大學(xué)生英