某學(xué)校新建項(xiàng)目可行性研究報(bào)告

1、1第一章第一章總論1.1項(xiàng)目背景項(xiàng)目背景1.1.1項(xiàng)目名稱項(xiàng)目名稱某學(xué)校和某學(xué)校合并搬遷新建項(xiàng)目1.1.4可行性研究報(bào)告編制依據(jù)可行性研究報(bào)告編制依據(jù)1、《國(guó)家中長(zhǎng)期人才發(fā)展規(guī)劃綱要（20102020年）》；2、《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（20102020年）》；3、《中共中央、國(guó)務(wù)院關(guān)于實(shí)施科技規(guī)劃綱要增強(qiáng)自主創(chuàng)新能力的決定》；4、《中共中央、國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)人才工作的決定》（中發(fā)［2010］15號(hào)）；5、《中共中央辦公廳

2、、國(guó)務(wù)院辦公廳關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)高技能人才工作的意見》（某政辦發(fā)［2006］22號(hào)）；6、《國(guó)務(wù)院關(guān)于大力發(fā)展職業(yè)教育的決定》（國(guó)發(fā)[2005]35號(hào)）；7、《關(guān)于大力推進(jìn)技工院校改革發(fā)展的意見》（人社部發(fā)[2010]57號(hào)）；8、《教育部高等職業(yè)學(xué)校設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)（暫行）》；9、《中共某省委、某省人民政府關(guān)于大力發(fā)展職業(yè)教育的決定》（某發(fā)[2006]22號(hào)）；10、《某省人民政府辦公廳關(guān)于承辦某學(xué)院的意見》（某政辦發(fā)[2006]22號(hào)）；11、

3、《某市國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展第十二個(gè)五年規(guī)劃綱要》；12、《某工業(yè)某學(xué)院五年發(fā)展規(guī)劃》；13、《投資項(xiàng)目可行性研究指南（試用版）》（計(jì)辦投資[2002]15號(hào)）；14、《建設(shè)項(xiàng)目經(jīng)濟(jì)評(píng)價(jià)方法與參數(shù)》（第三版）；3擬建中的某某學(xué)院是由原某高級(jí)技術(shù)學(xué)校和某學(xué)校合并組建而成。該校職業(yè)技術(shù)教育始終堅(jiān)持以服務(wù)某省和某西北地區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展為宗旨，不斷突出專業(yè)特色，積極改革人才培養(yǎng)模式，注重培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和動(dòng)手能力，積極為各行各業(yè)培養(yǎng)高素質(zhì)技能型人才

4、。某學(xué)校已于2009年10月通過ISO9000質(zhì)量管理體系認(rèn)證和國(guó)家重點(diǎn)技工學(xué)校質(zhì)量管理標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)證，2010年4月晉升高級(jí)技工學(xué)校，學(xué)校開設(shè)數(shù)控加工技術(shù)、模具設(shè)計(jì)與制造、機(jī)電一體化、焊接加工技術(shù)、汽車維修等高級(jí)工專業(yè)和車銑加工技術(shù)、鉗焊加工技術(shù)、冷作技術(shù)、電子技術(shù)及應(yīng)用、機(jī)電一體化、酒店旅游管理等中級(jí)工專業(yè)。學(xué)校擁有獨(dú)立的實(shí)習(xí)工廠和實(shí)訓(xùn)大樓，各類設(shè)備、設(shè)施儀器1000余臺(tái)套。近年來(lái)，在省市舉辦的各項(xiàng)技能大賽中，學(xué)校師生在車工、銑工、鉗工、

5、數(shù)控加工等工種的競(jìng)賽中均名列前茅。某學(xué)校始建于１９８４年，校名曾幾經(jīng)變更；１９９６年，正式定名為某學(xué)校。目前，學(xué)校占地近10０余畝，建筑面積５萬(wàn)多平方米。設(shè)置專業(yè)７個(gè)，在籍學(xué)生1373名，教學(xué)班27個(gè)，教職工129人，其中高級(jí)講師35人，講師34人，教職工中專任教師60人，外聘教師7人。學(xué)校專業(yè)設(shè)置以工為主，社會(huì)服務(wù)類專業(yè)為輔，電子技術(shù)應(yīng)用、模具設(shè)計(jì)與制造、計(jì)算機(jī)及應(yīng)用是學(xué)校的主體專業(yè)，其中電子技術(shù)應(yīng)用專業(yè)的師資、設(shè)備比較集中、影響較大

6、，在全市優(yōu)勢(shì)明顯。２００６年７月，“中央財(cái)政支持的職教實(shí)訓(xùn)基地項(xiàng)目”落戶該校，重點(diǎn)扶植電子技術(shù)專業(yè)。目前，學(xué)校共有電子、機(jī)電、綜合、計(jì)算機(jī)四大系列實(shí)訓(xùn)場(chǎng)地，教學(xué)設(shè)備資產(chǎn)總值近千萬(wàn)元。擬建學(xué)院由上述二所中專合并組成。但這二所中專校園建設(shè)年代均較早，占地面積普遍偏小，生均建筑面積僅為21.21平方米，較國(guó)家規(guī)范某學(xué)院生均建筑面積35平方米要少13.79平方米；且校園內(nèi)部分建筑物年代過久，地下室常年積水，有些已達(dá)到危樓程度，一部分建筑面積已無(wú)