自考生提高自學(xué)效率的七大要決

1、 自考生提高自學(xué)效率的七大要決 自考生提高自學(xué)效率的七大要決一、理清體系，把握總體自考生自學(xué)任何一門課程，都要從總體上把握教材的體系，以便精確的把握教材的內(nèi)容。要做到這一點，自考生可通過閱讀教材書目來駕馭教材的結(jié)構(gòu)，以便抓住貫穿教材的主線，理解和駕馭和章節(jié)之間的相互關(guān)系，從而為下一步的深化學(xué)習(xí)供應(yīng)一條比較清楚的'思路。二、分清主次，突出重點自考生自學(xué)教材的重

2、點就是抓教材的“綱” ， “綱”抓住了，就能“綱”舉“目”張。因此，在自學(xué)教材的過程中，就要留意找重點、抓重點、把握重點和駕馭重點。找重點，但不肯定非得單一地從考試的角度來理解重點和抓重點。一般說來，教材的重點是多層次的，既有全書的重點，也有每個單元的重點，還有每一個章節(jié)甚至每一個問題的重點。同時，對于每一個基本概念，基本理論甚至每一個問題的重點字、句也不能忽視。抓住每個層次的重點，著重學(xué)習(xí)，深刻理解，精確記憶，不斷鞏固，就能收到以點帶

3、面，全面駕馭的效果。三、多找疑問，加深理解對教材中的一些難點，疑點和重點問題，要多問幾個“是什么” “為什么”然后多動腦，多動手，多思索，找答案。這樣帶著問題學(xué)習(xí)，目的性強，思想簡單集中，有利于自學(xué)，有利于加深理解，也有利于提高材的理解，二是為下一步的全面復(fù)習(xí)和重點駕馭節(jié)約時間。勾畫圖表時，要根據(jù)從左往右、從上到下的依次和由大到小、層層分解、逐步深化的原則進行仔細地分析和綜合，并把每一層次的重點據(jù)其因果關(guān)系和邏輯關(guān)系等構(gòu)成學(xué)問網(wǎng)絡(luò)圖。學(xué)

4、問網(wǎng)絡(luò)圖可大可小，可詳可略，完全依據(jù)個人自學(xué)和復(fù)習(xí)的狀況來定，要敏捷駕馭。利用圖表進行自學(xué)，提綱挈領(lǐng)，既有利于重點深化，又有利于全面把握，對圓滿完成自學(xué)任務(wù)具有特別重要的作用。七、模擬訓(xùn)練，把握題型進入復(fù)習(xí)迎考階段，在全面自學(xué)的基礎(chǔ)上進行重點復(fù)習(xí)的同時，我們還要進行自測模擬訓(xùn)練，其目的不是“猜題押題” ，而是為了把握題型，以使答題正確、規(guī)范。模擬訓(xùn)練的題型，主要是以往的考試題，還有本教材的自測題，作業(yè)題。在模擬訓(xùn)練中，一是要留意不同題型