體育與健康人教四年級全一冊立定跳遠(yuǎn)公開課教案(1)

1、體育與健康課立定跳遠(yuǎn)教學(xué)公開課教學(xué)設(shè)計一、指導(dǎo)思想 一、指導(dǎo)思想 根據(jù)《體育與健康》課程標(biāo)準(zhǔn),突出“健康第一”的指導(dǎo)思想,以學(xué)生的主動為目標(biāo),讓學(xué)生主動參與,使每個學(xué)生在認(rèn)識上、情感上和運動參與中積極發(fā)展，在教學(xué)中應(yīng)用多種教學(xué)法子，啟示學(xué)生自創(chuàng)、自學(xué)、自練、合作練習(xí)，發(fā)展學(xué)生的學(xué)習(xí)能力，造就合作意識和社會適應(yīng)能力，形成積極自 動的學(xué)習(xí)與生活態(tài)度。按照水平四的領(lǐng)域要求，同時根據(jù)本學(xué)期的教學(xué)工作計劃，來完成本科的教學(xué)設(shè)計。二、學(xué)情

2、分析 二、學(xué)情分析1.有利因素：由于小學(xué)四年級的學(xué)生對體育活動的興趣較高，且本節(jié)課的練習(xí)具有娛樂性、趣味性，學(xué)生積極性和主動性較強。2.不利因素：由于小學(xué)四年級學(xué)生心理素質(zhì)不穩(wěn)定、好動，自制力不強，這需要在教學(xué)中采用靈活多樣的教學(xué)方法，以確保教學(xué)活動順利進(jìn)行。現(xiàn)在學(xué)生整體身體素質(zhì)狀況來看為一般協(xié)調(diào)性較差，因此，在教學(xué)時，要設(shè)計新穎、有趣的練習(xí)方式和手段，調(diào)動他們學(xué)習(xí)的積極性，如通過游戲或競賽的方式，誘導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入角色，激發(fā)練習(xí)興趣。另外在

3、教學(xué)中要關(guān)注學(xué)生個體差異，尊重學(xué)生的主體地位。三、教學(xué)目標(biāo) 三、教學(xué)目標(biāo) 認(rèn)知目標(biāo)：90％以上學(xué)生明確本課目標(biāo)，了解本課練習(xí)內(nèi)容，了解提高立定跳遠(yuǎn)技術(shù)的概念.技能目標(biāo)：70%-80%的學(xué)生掌握立定跳遠(yuǎn)的動作技巧，以及掌握提高立定跳遠(yuǎn)成績的訓(xùn)練方法。情感目標(biāo)：敢于創(chuàng)想和表現(xiàn)，培養(yǎng)自信，具有克服困難的勇氣，愉快的參加各項體育活動，學(xué)會與他人合作的良好社會適應(yīng)能力。 四、教材重點、難點： 四、教材重點、難點：重點：蹬、擺協(xié)調(diào)用力的配合。難點：

4、雙腳屈膝緩沖，輕巧落地。教學(xué)內(nèi)容 教學(xué)內(nèi)容 一、立定跳遠(yuǎn)(第 1 次課) 二、游戲：跳躍接力教學(xué)目標(biāo) 教學(xué)目標(biāo)認(rèn)知目標(biāo)：90％以上學(xué)生明確本課目標(biāo)，了解本課練習(xí)內(nèi)容，了解提高立定跳遠(yuǎn)技術(shù)的概念.技能目標(biāo)：70%-80%的學(xué)生掌握立定跳遠(yuǎn)的動作技巧，以及掌握提高立定跳遠(yuǎn)成績的訓(xùn)練方法。情感目標(biāo)：敢于創(chuàng)想和表現(xiàn)，培養(yǎng)自信，具有克服困難的勇氣，愉快的參加各項體育活動，學(xué)會與他人合作的良好社會適應(yīng)能力。課的重點、難點 課的重點、難點重點： 兩

5、腳用力蹬地起跳，動作配合協(xié)調(diào)。難點： 雙腳屈膝緩沖，輕巧落地。組織教法及教學(xué)措施 組織教法及教學(xué)措施 課的部分相應(yīng)目標(biāo) 相應(yīng)目標(biāo) 教學(xué)內(nèi)容 教學(xué)內(nèi)容 時間 次數(shù) 次數(shù)教師活動 教師活動 學(xué)生活動 學(xué)生活動 組織、要求 組織、要求敏性的發(fā)展。鞏固立定跳遠(yuǎn)的基本技術(shù)，提高跳躍的能力。培養(yǎng)積極參與精神，培養(yǎng)團(tuán)隊協(xié)作精神和勇往直前的意志品質(zhì)。落地緩沖：收腹舉腿，小腿往前伸，同時雙臂用力往后擺動，并屈膝落地緩沖。要點：小腿前伸的時機(jī)把握好，曲腿前

6、伸臂后擺，落地后往前不往后。3、三級連續(xù)跳練習(xí)（協(xié)調(diào)性練習(xí)）4、分組跳過障礙練習(xí)（提高腿部力量和協(xié)調(diào)性的練習(xí)）二、游戲：跳躍接力 學(xué)生分為四組，立定跳越4 塊小墊，排頭先跳，以此類推先完成小組為勝。10分鐘5~8 次10- 15次1~3次蹬擺不協(xié) 調(diào)。3、根據(jù)學(xué) 生的不足，分組為學(xué)生 設(shè)置不同障礙進(jìn)行針對性練習(xí)。4、巡回指導(dǎo)，糾正錯誤動作。1、講解游戲規(guī)則 2、監(jiān)督游戲過程 3、懲罰失 敗一方3、動作到 位，同組成 員互相配合，指出不

7、足。1、注意聽講解2、認(rèn)真做游戲3、團(tuán)結(jié)協(xié)作練習(xí)隊形為： ××××…××××…××××…××××…游戲隊形：結(jié)束部分全身心放松，愉悅身心。1、放松操2、小結(jié)講評。3、小組長收回器材，師生再見。5分鐘1、帶領(lǐng)學(xué)生做放松操。2、對本次課進(jìn)行總結(jié)，并提出要求及期望。3、學(xué)生收拾器材。1