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1、人教版小學(xué)美術(shù)五年級(jí)下冊(cè)第 9 課《寫意蔬果》 課《寫意蔬果》一、課程目標(biāo)解讀: 一、課程目標(biāo)解讀:本課屬于造型表現(xiàn)領(lǐng)域,主要從以下幾個(gè)方面提出要求:1、掌握蔬菜題材的花鳥畫在構(gòu)圖、用筆、用墨、用色等方面的初步知識(shí)與技能。2、體驗(yàn)創(chuàng)作蔬菜題材的花鳥畫的過程與方法。3、培養(yǎng)熱愛大自然的健康情感,樹立珍惜和保護(hù)民族傳統(tǒng)藝術(shù)的態(tài)度和價(jià)值觀。二、課程目標(biāo)敘寫: 二、課程目標(biāo)敘寫:1、了解筆墨在中國(guó)寫意畫中的地位,了解“隨類賦彩”的蔬果著色法。[
2、來(lái)源:學(xué)科網(wǎng)]2、通過欣賞寫意蔬果的水墨畫,感受水墨和色彩的協(xié)調(diào)和諧,運(yùn)用筆、水、墨、色表現(xiàn)寫意蔬果,使主體更突出。3、感受畫寫意蔬果帶來(lái)的樂趣。四、教學(xué) 四、教學(xué) 重點(diǎn): 重點(diǎn):知道墨分五色和用墨、用筆的方法,運(yùn)用墨和色彩臨摹 一幅寫意蔬果。五、教學(xué)難點(diǎn): 五、教學(xué)難點(diǎn):較好地運(yùn)用筆法和墨色的變化寫意蔬果,畫面色彩與墨色的搭配力求協(xié)調(diào)和諧。六、教學(xué)方法: 六、教學(xué)方法:講解演示法、實(shí)際操作探究法了解中國(guó)寫意畫的特點(diǎn))F、第六關(guān):欣賞虛
3、谷的《蔬果冊(cè)》 ,理解什么是“隨類賦彩”?2、教師示范(引導(dǎo)學(xué)生同步訓(xùn)練)A、用沒骨畫法畫枇杷與蘿卜。B、落款和蓋章的示范。[來(lái)源:Z.xx.k.Com]3、師生共同欣賞潘天濤作品《農(nóng)家清品》 、齊白石作品《葡萄圖》 、《白菜與蘿卜圖》 、 《蘑菇與竹筍圖》 ,了解名家作品的筆、墨、色的變化和作品的情趣感。4、學(xué)生體驗(yàn):要求學(xué)生臨摹或創(chuàng)臨一幅寫意蔬果作品。(注意:形象簡(jiǎn)潔,筆、墨、色有變化,畫面完整、富有情趣)5、展示評(píng)價(jià):組織展示學(xué)生
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