版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、1 / 9H Y學(xué) 校管樂團組建方案北京惠音文化傳播有限公司馬鞍山分公司 北京惠音文化傳播有限公司馬鞍山分公司組建學(xué)生管樂團方案 組建學(xué)生管樂團方案二十一世紀(jì)的中國“科教興國”是國家發(fā)展的基本方針。在新的教育形式下,學(xué)校已由應(yīng)試教育向素質(zhì)教育進行轉(zhuǎn)軌。倡議“藝術(shù)家到青少年中去”,在學(xué)校中創(chuàng)辦管樂團,旨在普及音樂教育,活躍學(xué)生的課余藝術(shù)生活.北京惠音文化傳播有限公司是一家專門為學(xué)校組建學(xué)生管樂團的專業(yè)音樂咨詢培訓(xùn)機構(gòu),總部在北京。目前已
2、在北京、天津、長沙、合肥、南寧、桂林等地設(shè)立了分部,并為上百3 / 9和家長及時溝通。7、 管樂團的上課形式是分聲部,分小班上課,(每個班最多不超過15個人),這樣更利于學(xué)生的學(xué)習(xí).三、 樂團組建方案:為了使學(xué)生管樂團更加成功、完整的成立,特草擬以下幾種組建方案,供學(xué)校參考。方案一:1、在同學(xué)在進行宣傳。由公司在每個班(一年級和六年級除外)進行一次管樂知識的宣傳與講座課,時間為40分鐘,使學(xué)生對其產(chǎn)生興趣。宣傳工作主要由公司的老師負(fù)責(zé)(
3、計劃一周內(nèi)完成).為什么要上動員課,而且是分班上課?為什么必須由惠音的的專業(yè)老師來講解?學(xué)??赡苷J(rèn)為自己的音樂老師懂,可以先讓老師摸底,看孩子有沒有興趣,這樣不好。首先,孩子愿意學(xué)習(xí)樂器,必須先喜歡這種樂器,學(xué)校音樂老師不可能對每種樂器都懂.我們是專業(yè)從事管樂團工作的,我們對管樂的了解肯定比學(xué)校老師清楚。管樂知識課還有很對細(xì)節(jié),必須是專業(yè)性很強的老師來講解,并且在這節(jié)課上有專業(yè)的老師來進行現(xiàn)場演奏,因此,必須由惠音的專業(yè)老師來講解,我們
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 學(xué)校管樂團組建方案
- 學(xué)校管樂團組建方案
- 關(guān)于組建中小學(xué)管樂團的思考
- 65990.論中小學(xué)校管樂團組建與教學(xué)實踐的研究
- 管樂團特色項目建設(shè)實施方案
- 29290.南昌市小學(xué)管樂團教學(xué)實踐研究以南昌市4所小學(xué)管樂團為例
- 管樂教育下品德發(fā)展的實踐探索以永平中學(xué)管樂團為例
- 管樂團師資隊伍建構(gòu)及對策研究
- 管樂教育下品德發(fā)展的實踐探索--以永平中學(xué)管樂團為例_6967.pdf
- 河南省校園交響管樂團的發(fā)展研究.pdf
- 音樂教學(xué)法在管樂團樂器小組課中的應(yīng)用
- 學(xué)校藝術(shù)團組建方案
- 學(xué)校藝術(shù)團組建方案
- 33387.南昌市南鋼學(xué)校中小學(xué)管樂團建設(shè)調(diào)查及問題研究
- 中國第十二屆優(yōu)秀交響管樂團隊展演
- 武漢四所高校管樂團的描述性研究
- 多元智力理論在管樂團教學(xué)中的應(yīng)用與實踐
- 民樂團訓(xùn)練方案
- 成立少年樂團方案
- 學(xué)校組建學(xué)生會組織指導(dǎo)方案
評論
0/150
提交評論