副班主任工作總結(jié)小學(xué)四年級(jí)5篇

1、 副班主任工作總結(jié)小學(xué)四年級(jí) 副班主任工作總結(jié)小學(xué)四年級(jí) 5 篇副班主任工作總結(jié)小學(xué)四年級(jí) 1 一、注意身教，做學(xué)生的楷模 學(xué)校實(shí)行間操制度以來，有些學(xué)生總是以各種理由遲到，或者是干脆不到位，到位了也不好好參與熬煉。可能是由于我的強(qiáng)行說教做的不夠，或者是效果不佳。但是，我?guī)缀趺看握n間操總是第一到了指定場(chǎng)地，堅(jiān)持監(jiān)視學(xué)生一起跑步，時(shí)間久了，遲到拒跑的現(xiàn)象有很大好轉(zhuǎn)。

2、教師是個(gè)活生生的教材，教師的一言一行，會(huì)直接對(duì)學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的作用。因此，作為副班主任的我對(duì)這一點(diǎn)也有充分的`熟悉，應(yīng)當(dāng)自覺加強(qiáng)自身的修養(yǎng)，留意自我約束，在學(xué)生面前樹立良好的形象。凡要求學(xué)生做到的，自己首先要做到;凡不讓學(xué)生做的事，自己也決不越雷池一步。要用自己良好的行為去影響學(xué)生，去帶動(dòng)學(xué)生。身教重于言教。如此堅(jiān)持不懈，天長日久，必會(huì)受到良好的效果，產(chǎn)生巨大的影響力。 二、勤于觀看，實(shí)事求是、一分為二、客觀公正評(píng)價(jià)學(xué)生 要想做好副班

3、主任工作，最重要的一條就是勤于觀看，擅長思索，細(xì)致的分析學(xué)生的一言一行，一舉一動(dòng)。要擅長聽其言觀其行，情愿與他們交心，做朋友。通過觀看學(xué)生的面部表情和行為表現(xiàn)，進(jìn)展仔細(xì)的五、排憂解難，愛護(hù)入微 學(xué)生在生活上、學(xué)習(xí)上往往會(huì)遇到許多困難，學(xué)生之間也會(huì)發(fā)生一些沖突，而學(xué)生又總是有意避開教師，不向教師反映狀況。這就要求我們教師要細(xì)心觀看，看學(xué)生的思想狀況是否正常，一旦發(fā)覺學(xué)生有什么困難，就要準(zhǔn)時(shí)幫他排憂解難。特殊是學(xué)生消失思想問題時(shí)，更應(yīng)準(zhǔn)時(shí)疏

4、導(dǎo)。當(dāng)學(xué)生之間發(fā)生沖突時(shí)，班主任要擅長調(diào)和引導(dǎo)，既要確定每個(gè)學(xué)生的閃光點(diǎn)，又要指出各自存在的問題，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)其他同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)，使學(xué)生之間增進(jìn)了解，化解沖突。切忌不問青紅皂白、嚴(yán)加指責(zé)，這樣不但不能解決沖突，反而會(huì)使學(xué)生相互生怨，甚至感到教師失去了對(duì)自己的信任，產(chǎn)生“破罐子破摔“的想法，使雙方?jīng)_突激化，產(chǎn)生不良后果。 總之，一個(gè)良好的班集體，要求我們要做到：眼快、腿勤、心細(xì)、腦活。 副班主任工作總結(jié)小學(xué)四年級(jí) 2 這半年來，在師生的共同努