當前教師行業(yè)存在的問題

1、 月入萬元陸金所 1 元投資送大紅包 http://affiliate.lufax.com/action/EfUFnm 獲取豆丁賺錢總收入超 6 萬元的方法 qq1173896236 教師是人類的靈魂”，“教師是人類的工程師”，“教師無小節(jié)，處處是楷模”。人們總給予教師較高的榮譽，較高的要求。一代畫家、散文家豐子愷老先生曾把人格比作一只鼎，支撐這只鼎的三只腳是：思想——真，品德——美，情感——善，只有“三足鼎立”，真、善、美和諧統(tǒng)一，

2、才能為人師表。豐子愷的比喻給教師職業(yè)的準則和要求為教師做了最好的詮釋。 一、當前教師行業(yè)存在的問題 一、當前教師行業(yè)存在的問題 1、作風不正 如部分教師思想渙散， 惰性嚴重， 作風不正， 出人不出力， 要數量不要質量，敷衍了事等不端正的教學態(tài)度；教育管理混亂，教育腐敗現象不斷滋生，安全事故頻發(fā)， 猥褻未成年人， 侮辱女生等屢禁不鮮等等嚴重的阻礙了教育事業(yè)的發(fā)展和社會文明的進步。 通過對十八大和關于“四風”問題的學習， 本人深刻的認識到加

3、強教育界作風建設，集中解決形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風問題勢在必行。 2、理論學習不夠 對馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論、“三個代表”重要思想、教師職業(yè)道德規(guī)范、 新時期師德師風建設等重要論述學習不夠深入， 對其科學的觀點理解不深， 對構建社會主義和諧社會和貫徹落實科學發(fā)展觀的基本思想沒有完整的認識。平時學習只是流于形式，掌握的也只是只言片語，學習缺乏深刻的思考，沒有做到真正用馬列主義的立場、 觀點和方法觀察事物， 研究新情

4、況、 處理新問題。思想和工作存在有主觀性、局限性和片面性，站得不高，想得不遠。 3、集體主義價值觀不強 沒有真正理解和掌握群眾路線及群眾觀點，群眾路線和群眾觀點是馬克思辯證唯物主義的一個基本觀點。 教師也應牢固樹立群眾觀點， 把人民利益放在第一位，堅持從群眾中來到群眾中去的工作方法，想群眾所想，急群眾之所急，做到權為民作用、利為民所謀、情為民所系，要切實當好人民公仆。在工作中，部分人對待集體利益考慮得不周全，總是認為個人在集體中的重要

5、作用，唯我獨尊，高高在上，為了個人利益，不惜以損害集體利益滿足個人私利。 4、責任意識不強 工作中只注重對自己份內的事情的考慮，沒有站在更高的立場想問題?？傉J為自己的工作能完成，不拖學校的后腿就行，不會積極主動的去為學校著想，不會主動地為別人著想，干點工作就會想到報酬，或者就是得過且過，不思進取，牢固樹立科學的世界觀、方法論；牢固樹立全心全意為人民服務的思想，進一步增強共產黨員的先鋒模范意識，明確思想要求，踐行科學發(fā)展觀，樹立先進教師形

6、象。 3、加強學習，提高素質 牢固樹立終身學習的觀念，即要學政治、學理論，又要學業(yè)務、學法律、學科技。要堅持理論聯系實際，把所學的理論與實際工作相結合，不斷提高自身綜合素質，提高政策理論素養(yǎng)和業(yè)務水平。 4、進一步加強自身建設 要以教師作風整頓為契機，牢固樹立五種態(tài)度：一是共產黨人先進意識；二是解放思想，開拓創(chuàng)新意識；三是真抓實干，勇挑重擔；四是嚴以待已，廉潔自律；五是服務群眾，奉獻社會。通過樹立和發(fā)揚五種意識，努力把自己培養(yǎng)成為為人

7、師表的人民教師。 5、加強廉政建設 加強廉政建設，做到“五官端正”即眼不斜，不該看的不看；耳不聾，不該聽的不聽；手不伸，不該拿的不拿；嘴不讒，不該吃的不吃；心不歪，不該想的不想，站穩(wěn)立場，從而確保工作的正確方向。 6、振奮精神，務實創(chuàng)新 徹底改變落后的思想觀念，積極主動的接受新思想，新信息；進一步加強政策法規(guī)學習，嚴格遵守各項規(guī)章制度，一切以集體利益為出發(fā)點，堅持原則，公正辦事，服務和服從于大局。 7、加強思想修養(yǎng)，提高工作能力。 嚴

8、格要求自己，做到不參與不健康的娛樂活動，不出入與自己身份不相符的場所，始終保持言行與自己身份相符；進一步加強自身形象建設，努力提高自己的業(yè)務素質，做一名師德高尚、業(yè)務精良的教師模范。 8、加大教育投入 加大教育投入，包括資金投入、教具等技術投入，按照專業(yè)技術要求招考專業(yè)教師，重視民族地方和農村地區(qū)的基礎教育。 9、完善職稱評定體系，減少行政干預，在宏觀調控下，讓教育走向市場。 當前，在教育管理中存在一些矛盾，教育行政管理管得很多，該管與