幼兒園小班民間主題：瓶瓶罐罐

1、幼兒園小班民間主題：瓶瓶罐罐幼兒園小班民間主題：瓶瓶罐罐 幼兒園小班民間主題：瓶瓶罐罐 一、主題來源： 在成人看起再平常不過的瓶瓶罐罐，卻是幼兒愛不釋手的玩具，甚至是無價之寶，尤其是那些年齡較小的小班幼兒，他們喜愛敲一敲、碰一碰、搖一搖、滾一滾各種各樣的瓶瓶罐罐。瓶瓶罐罐是一個無比奇妙的世界，外形、顏色、質(zhì)地以及用途不一的瓶罐吸引著幼兒，而幼兒正是在隨便的擺布中開頭了對瓶瓶罐罐仔細的探究活動。整個主題活動的設計追隨幼兒的玩耍、體驗和探究

2、，從好玩到有意、從簡潔到復雜、從現(xiàn)實到藝術，體現(xiàn)了幼兒閱歷逐步、逐層的綻開。 “瓶罐大家庭”作為本主題的開端環(huán)節(jié)，充分滿意了幼兒與各種各樣瓶罐對話、溝通的愿望：幼兒可以用手觸摸、用眼睛看、擺布可愛的蓋子。接著， “瓶罐真好玩”很自然地成為幼兒深化探究的重要階段：幼兒給瓶罐排隊；用瓶罐搭建高樓；敲敲拍拍瓶罐，聽聽瓶罐發(fā)出的聲音；嘗試著用瓶罐制作好玩的沙球、罐子球、罐子琴等平管樂器。 “美麗的瓶罐”從觀賞到創(chuàng)作可謂是水到渠成；“彩陶漩渦紋瓶

3、”和各種裝飾性瓶子吸引了幼兒的眼光，激發(fā)他們把那些本不起眼的瓶瓶罐罐裝扮的漂美麗亮。一些平平經(jīng)常的瓶子在幼兒的手里變成了有瓶罐高樓：自由搭建是幼兒最感愛好的活動，能充分調(diào)動幼兒的自主性。孩子們搭建瓶罐高樓，體驗建構嬉戲的樂趣，共享勝利的喜悅。 打保齡球：滾球是幼兒感愛好的嬉戲之一，球的自由滾動能充分滿意幼兒活動好動、喜愛追趕的嬉戲天性。讓幼兒初步感知滾球的力氣與距離的關系。各種各樣的瓶罐被擊倒的聲音以及動態(tài)能帶給幼兒心理上的愉悅與滿意，

4、使幼兒盡情享受嬉戲的樂趣。 這是什么聲音：對工具和發(fā)聲方法的自由探究，使幼兒獲得使各種瓶罐發(fā)出聲音的閱歷。在活動 添加各種幫助物，可以擴大幼兒的探究范圍，便于幼兒進一步探究不同瓶罐發(fā)出的不同音色，并為制作樂器供應了基礎。 瓶罐玩具：這是爸爸媽媽和孩子用各種瓶罐制作的玩具，不僅豐富了幼兒的嬉戲活動，而且培育了孩子初步的環(huán)保意識。 3、美麗的瓶罐 主要活動：彩陶漩渦紋瓶、美麗的瓶罐、可愛的瓶偶、小老鼠的漂流瓶 美麗的瓶罐：讓幼兒擺布各種