小學數學教學觀摩研討會學習心得

1、 小學數學教學觀摩研討會學習心得 小學數學教學觀摩研討會學習心得20xx 年 4 月 20 日至 22 日，試驗學校選派青年教師鄭莎莎、孫亞靈在西安空軍工程大學體育館參與了“名師之路”20xx 年春小學數學教學“將來課堂與問題化教學”觀摩研討會。 會議歷時三天，俞正強、唐彩斌、牛獻禮、劉延革等 15 名小學數學界專家做了數節(jié)精彩紛呈的示范課和報告，他們流暢的課堂教學

2、、開心的課堂氣氛、幽默幽默的教學語言，無不給人留下了深刻的印象。 俞正強教師執(zhí)教的五年級《植樹問題》 ，抽絲剝繭，把看似抽象難懂的幾個公式歸類到“段”和“點”的關系上，把最本質的東西簡潔、實在的教給學生。在學生不能準時舉出例子的狀況下，鼓舞他們聯(lián)系生活，讓每位同學感知數學來源于生活，使學習不再枯燥乏味。應用環(huán)節(jié)也能緊靠生活，讓學生親身去體會遇到的問題和解決方法，又印證了不變的規(guī)律：占了幾個“點” ，少種幾棵樹。在奇妙的問題設計和恰到好處

3、的引導下，帶著學生用數學的眼光去解決生活中的“一類”問題。 牛獻禮教師執(zhí)教的五年級的《打電話》一課，是對“以學定教”的充分表達。把教材中的“15 人”改成 3 人，如何盡快通知到全部人的問題就變得簡潔易分析，學生能更快地接觸到問題的本質。學生經受了獨立完成、同桌溝通、匯報展現(xiàn)和教師引領的過程，自己得出重點學問處。整節(jié)課的風格極具童趣，通過一個個生動的小鴨的例子，賜予學生寬闊的思維空間讓其自由生長，繼而引導學生一步步探尋深化、收獲勝利。這

4、樣的學習才能讓人真正看到孩子學習的模樣，體會到他們學問的增長，相機誘導、順勢而為，做到讓學習真正發(fā)生。 這些專家名師們的課各具特色，但同樣的都做到了緊貼教材和生活。同樣關注了學生數學素養(yǎng)的生成，培育了孩子們優(yōu)良的學習品質。讓學生通過親身參加、親自體驗，到達學問的融會貫穿，明白所學的本質道理。精彩的專題講座更是一個個先進教育理念的呈現(xiàn)，給我們的靈魂以不同程度的沖擊和洗禮。讓人深刻感受到思索和成長。 會議的一首插曲令人印象深刻，歌名叫做《夢

5、在前方》 。 “沒有什麼能阻擋，風浪再大又怎樣；只需要一雙手掌，就有制服的力氣。 ”對于年輕教師來說，這些專家前輩們用他們豐富的閱歷和閱歷，為我們的專業(yè)成長供應助力；對于學生來說，我們又何嘗不是他們背后的推手呢？要想傳授給學生學問和力量，作為教師就應努力提升自己，引領學生體會思維成長的歡樂，幫忙他們完成自己的人生幻想。 走近名師、傾聽名師，這次觀摩學習讓人深切領會到了大師們別樣的人格魅力和課堂風采。教育是一門藝術，藝術則是專心制造、執(zhí)著