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1、和美課堂和美課堂“全國第十一屆小學(xué)語文教學(xué)觀全國第十一屆小學(xué)語文教學(xué)觀摩研討會(huì)學(xué)習(xí)體會(huì)摩研討會(huì)學(xué)習(xí)體會(huì)相約和美語文聚焦高校課堂“和美課堂”第十一屆全國小學(xué)語文教學(xué)觀摩研討會(huì)學(xué)習(xí)心得2018年5月12、13日,我有幸參加了“和美課堂”第十一屆全國小學(xué)語文觀摩研討會(huì),在這兩天的時(shí)間里,觀摩了吳勇老師、何捷老師、王露老師、虞大明老師、張學(xué)偉老師、李玉貴老師、王文麗老師、孫慶博等八位老師的觀摩課,并聽了幾位教師及崔巒老師的課后分享和精彩專題講座
2、。一系列教學(xué)活動(dòng),讓我深刻的體會(huì)到了一位好老師一定是善于引導(dǎo)的老師,老師們精彩的預(yù)設(shè)與生成,適當(dāng)?shù)狞c(diǎn)撥與啟發(fā),無不讓人稱奇、感嘆語文教學(xué)的文學(xué)化和藝術(shù)化。下面我就幾位教師的課來談一談自己的體會(huì)。一、注重與學(xué)生的溝通,拉近教師與學(xué)生的距離感。課前教師與學(xué)生輕松的交流,使學(xué)生的心情得到了放松,簡(jiǎn)單的幾分鐘交流,讓學(xué)生忘卻了嘈雜的環(huán)境和緊張的情緒,學(xué)生以飽滿的熱情及亢奮的斗志投入到了新內(nèi)容的學(xué)習(xí)。如吳勇老師就和學(xué)生問好這件事展開交流,何捷老師
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