2023年小學(xué)三年級英語期中試卷分析

1、小學(xué)三年級英語期中試卷分析【#三年級#導(dǎo)語】試卷分析是教學(xué)環(huán)節(jié)中不可缺少的部分，它 可以反映出學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，好的試卷可以準(zhǔn)確的反映出學(xué)生得學(xué)習(xí) 情況。以下是;小編整理的《小學(xué)三年級英語期中試卷分析》相關(guān)資 料，希望幫助到您。L小學(xué)三年級英語期中試卷分析一、學(xué)生分析三年級學(xué)生是第一次接觸英語這一學(xué)科，由于英語是一種全新的語言，加上社會與家庭的渲染與影響，學(xué)生對這新的課程充滿 了好奇。小學(xué)三年級的學(xué)生說大不大，說小不小。他們雖對自己應(yīng)

2、該 做什么，不應(yīng)該做什么有了基本認(rèn)識，但做起來還是不能完全用意志 力來約束和管理自己。在學(xué)習(xí)英語的時候，也是如此。個別學(xué)生能夠 按照教師的要求在課后也能夠堅持學(xué)習(xí)英語，自覺地把課堂老師的要 求完成。但絕大多數(shù)的學(xué)生做不到這一點。教師要想完成教學(xué)目的， 在課堂上得下相當(dāng)大的功夫，盡量能在課堂上培養(yǎng)出學(xué)生積極學(xué)習(xí)英 語的心態(tài)，自覺學(xué)習(xí)英語的習(xí)慣，并掌握如何學(xué)習(xí)英語的方法。二、卷面分析本學(xué)期的期中檢測卷，分聽力部分和筆試部分兩大部

3、分,本次試卷的試題設(shè)計較全面地體現(xiàn)了新課程的要求，根據(jù)學(xué)生的認(rèn)知 特點形成了圖文并貌的特點，充分適應(yīng)了小學(xué)生的心理和認(rèn)知特征。 試卷側(cè)重檢查學(xué)生的聽說能力和認(rèn)知能力，以及英語交際會話的能力, 題型難易程度及題量適合大部分學(xué)生。聽力部分：學(xué)生的聽力普 遍好，個別學(xué)生較差，在平時還要利用好聽力資料對聽力多做練習(xí)，在方法上多指導(dǎo)。筆試部分：第五題選出與英文單詞相應(yīng)的圖片?；蛘呤怯^察不認(rèn)真。最后一題是選擇題，涉及到情景對話和根據(jù)問題找答語

4、。學(xué)生答題情況良好，學(xué)生在這一題上 十分比較多的是不能夠認(rèn)真審題、檢查。三、存在問題從答題情況來看，存在著以下幾點問題：1、學(xué)生的聽力普遍差，缺少一定的答題技巧。 2、基礎(chǔ)知識掌握不扎實。學(xué)生對書上的 Let，sdo掌握不牢固。另外學(xué)生對于eye,ear意思混亂造成的失分，說 明學(xué)生對單詞的熟練程度還不夠。語言綜合運用能力較差。3、審題錯誤，還有的學(xué)生在做題的時候太馬虎。4、沒有養(yǎng)成良好的做題習(xí)慣。筆試部分根據(jù)單詞或者句子選擇正確的圖

5、片中有些學(xué)生 一個圖片對應(yīng)兩個單詞或者是句子，以致失分。 四、努力方向 在以后的教學(xué)中應(yīng)從以下幾點著手：1、狠抓基礎(chǔ)知識，重點培養(yǎng)能力。在日常的教學(xué)中，要在活學(xué)和活用上下勁夫，要在聽、說的 基礎(chǔ)上，抓好讀寫的訓(xùn)練，要注重學(xué)生單詞的落實，平時加強(qiáng)學(xué)生多 讀、多寫、多背、多練，扎扎實實抓好基礎(chǔ)教學(xué)課堂訓(xùn)練形式要更加 靈活，采用多種方式對單詞、句型進(jìn)行訓(xùn)練，注重知識的積累與運用， 在培養(yǎng)興趣的同時傳授學(xué)生掌握單詞的方法。2、加強(qiáng)對學(xué)