責(zé)任的力量作文600字

1、責(zé)任的力量作文600字這個世界不缺少責(zé)任之美，只要人人負(fù)起該負(fù)的責(zé)任，這個世界會更美 好。小編收集了責(zé)任的力量，歡迎閱讀。第一篇：責(zé)任的力量 第一篇：責(zé)任的力量責(zé)任么是責(zé)任，走到今天，我才知道責(zé)任是種美德。三年級我雖然是副班長，但我擔(dān)任了分點心，領(lǐng)早讀，檢查衛(wèi)生數(shù)學(xué)課代 表還幫老師做很多事。特別是中午時我總是在講臺上當(dāng)小老師不停地工作著， 雖然我自己的很多玩耍時間沒了，有時放學(xué)了還在管班級紀(jì)律而留得很晚回 家。那是我想到了逃避，甚至想到

2、了向老師提出辭職。但是，責(zé)任兩個字在我 腦海中出現(xiàn)了一遍又一遍，提醒我這是我的責(zé)任。當(dāng)老師表揚我時，我就暗暗 提醒自己這是老師給我的鼓勵，鼓勵也是責(zé)任。我從小到大都是爸爸媽媽無微 不至的照顧我，而這件事開始我也會照顧他人了。那是星期天媽媽突然不舒服 躺在床上，而爸爸正好要上船干活，就把照顧媽媽的重任交給了我。我想： “媽媽這么辛苦每天照顧我現(xiàn)在累病了，我要好好照顧好媽媽一定不要讓爸爸 擔(dān)心。我是邊做作業(yè)邊不時去看媽媽，就在我給媽媽吃藥時

3、只聽王嘉在外喊 我，原來是她來叫我到黃山湖公園去玩滑板，我聽了正要拿起滑板出門時' 聽 到媽媽不停地咳嗽聲腦中突然閃過爸爸臨走時的再三囑咐：“女兒，你都十歲 了，今天你就是家里的主人，媽媽交給你了，爸爸相信你！ ”于是我想：“主人 怎能不照顧病人而出去玩呢?！边@時是責(zé)任把我留住了腳步。我就對王嘉說： “我不能出去玩，我要留在家里照顧媽媽?！卑?說了這話我好像長大了，讓我 懂得了做人要有責(zé)任感。又一次中午飯后我值日，我是檢查誰留剩

4、飯在倒掉。 正當(dāng)檢查到前排老師的講臺上，我看到老師的飯沒吃掉留了很多，我為難了： 說。還是不說。但轉(zhuǎn)而一想，老師也是歸我檢查呀，這是我的責(zé)任呀。我必須 說!我毫不猶豫的走上前，面帶微笑大膽的對老師說：“老師，您的飯沒吃光， 不能浪費?！崩蠋熜α擞觅澷p的眼光還點點頭說：“謝謝你的提醒?！逼鋵嵨?的心是像只小兔子一一七上八下。第一節(jié)課后老師叫我到她的辦公室，我心神 不寧：是不是中午這件事給老師丟面子要挨批評了。到辦公室老師笑瞇瞇的 說：“

5、朱嘉瑤，你做的很棒，你是個負(fù)責(zé)任的中隊長?！蔽业男鸟R上樂開了 花，啊!責(zé)任給與我充滿自信。我們要培養(yǎng)責(zé)任心，只有這樣我們才能在自己和朋友之間建立起一個心靈 的花園，才能讓自己變得更容易贏得他人的尊重。所以，讓我們從現(xiàn)在做起， 努力培養(yǎng)自己的責(zé)任心吧!讓贊揚時時圍繞著我們，讓我們的心像金子一樣永遠(yuǎn) 閃光！我從一年級到現(xiàn)在都是班干部，可是我從來不知道什責(zé)任的力量第二篇：責(zé)任的力量 第二篇：責(zé)任的力量古人云：責(zé)有攸歸，義無旁貸。這句傳唱千年

6、的佳話，講述的就是責(zé)任。 而如何盡到責(zé)任，則是我們每個公民時時面對的現(xiàn)實問題。是的，讓我永遠(yuǎn)銘記住這句話：責(zé)任重大，無論是對什么人而言。第四篇：責(zé)任的力量 第四篇：責(zé)任的力量六月的校園，一個消息不脛而走，它讓人躁動不安。據(jù)說，本市將在月底 舉行一場帶有募捐性質(zhì)的足球比賽，比賽的雙方是國內(nèi)著名的兩家俱樂部球 隊，這樣高級別和正規(guī)的足球賽在我們市還是第一次舉行，本市電視臺、省電 視臺甚至CCTV-5都要直播的。而比賽入場時雙方球員手中牽著的

7、小孩子將在我 們學(xué)校的學(xué)生中挑選。所有同學(xué)都想上電視，都想成為能牽著那些偶像的手的人。但我們?nèi)嗟?學(xué)生都知道，這個榮譽是不會屬于我們的‘。因為我們班是差班。一年內(nèi)我們的 班主任換了三個，都被我們氣跑了。有辦法的同學(xué)全調(diào)到其他班去了?，F(xiàn)在的 班主任孟雪是校長的愛人，上任一個月了，她甚至還把自己的兒子轉(zhuǎn)到我們班 上來，可我們都不買她的賬，依然我行我素。大家紛紛猜想著誰會成為那些上電視的學(xué)生，是那些經(jīng)常上光榮榜的尖子 生，還是那些干部子弟，

8、或者是體育成績特棒的學(xué)生?在星期一的班會上，孟雪 老師笑著問我們：“想不想上電視?想不想和偶像親密接觸？”我們以為她在拿 我們開涮，誰都不理她。最后孟雪老師都有些急了： “告訴你們，去的全部是 咱們班的學(xué)生?！蓖跣×琳f：“老師，愚人節(jié)早過了?！贝蠹液逄么笮?。孟雪 老師說：“為什么我們不能去，我們班的學(xué)生人數(shù)正好二十二個，其他班的人 數(shù)都太多了?！薄叭f歲！ ”全班都?xì)g呼起來。男人都怕老婆，校長也不例外。我 們可都不去多想，反正我們有上電視

9、的機會了，有和偶像們手拉手的機會了。體育課上，班主任孟雪和體育老師對我們進(jìn)行了簡單的訓(xùn)練。全校的學(xué)生 都 向窗外看著我們。我們能感受到他們目光里的羨慕、嫉妒甚至是敵視。我們 才不 管呢，每個人臉上都洋溢著興奮。第二天，發(fā)生了一個意外。上星期才轉(zhuǎn)到外班的李少林又轉(zhuǎn)回來了。他的 老爸在市教育局工作，他有這個特權(quán)。很明顯李少林是沖著上電視來的，我們 都恨不得揍他一頓。他來了誰會退出呢?大家都擔(dān)心厄運會降臨到自己頭上。躁 動不安的教室里竟然因為

10、李少林的回來而突然安靜下來。而這種安靜是可怕 的。孟雪老師也感覺到了這種潛伏的危險。在下一次訓(xùn)練之前，她說：“孫蒙 同學(xué)不用參加訓(xùn)練了，因為你是剛從外班轉(zhuǎn)過來的?！睂O蒙是孟雪老師和校長 的兒子。自己的危險解除了，可看到孫蒙陰沉著的臉，大家都興奮不起來。第三次訓(xùn)練的時候，我們誰也沒動班長對孟雪老師說：“老師，我們?nèi)?是一個整體，如果你不讓孫蒙去，我們都不去了?！泵涎├蠋熣f：“那怎么行 呢，明天就要比賽了啊。”李少林突然收拾書包向外走去。