推進(jìn)干部能上能下工作情況發(fā)言供借鑒

1、推進(jìn)干部能上能下工作情況發(fā)言供借鑒 推進(jìn)干部能上能下工作情況發(fā)言供借鑒一、突出“三體系”立標(biāo)定規(guī)，讓干部上下有方向。健全責(zé)任體系、制度體系、識(shí)別體系是推動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)干部能上能下的重要支撐。一是嚴(yán)格筑牢責(zé)任體系?？h委把干部隊(duì)伍建設(shè)作為一項(xiàng)戰(zhàn)略性工程，堅(jiān)持德才兼?zhèn)?，以德為先、五湖四海、任人唯賢?？h委常委會(huì)多次專(zhuān)題研究，聚焦問(wèn)題、精準(zhǔn)發(fā)力、動(dòng)真碰硬，把牢把緊干部上下的“關(guān)口”，形成全縣一盤(pán)棋格局。突出把思想政治教育貫穿到干部隊(duì)伍建設(shè)的全過(guò)程，以“幸

2、福**人”為主題開(kāi)展思想大解放，加大用人導(dǎo)向的宣傳力度，凝聚“事業(yè)為上、人崗相適、人事相宜、能上能下”的思想共識(shí)，進(jìn)一步破除“官本位”和“上榮下辱”觀念，牢固樹(shù)立能者上、庸者下、劣者汰的用人導(dǎo)向，為推進(jìn)干部能上能下創(chuàng)造良好的社會(huì)環(huán)境。二是嚴(yán)格健全制度體系。研究出臺(tái)了《激勵(lì)干部隊(duì)伍新時(shí)代新?lián)?dāng)新作為十二條措施》《**縣公務(wù)員平時(shí)考核實(shí)施細(xì)則（試行）》《關(guān)于通報(bào)的結(jié)果運(yùn)用管理辦法》《進(jìn)一步規(guī)范機(jī)關(guān)事業(yè)單位工作人員借調(diào)工作的實(shí)施辦法》等文件，

3、為領(lǐng)導(dǎo)干部能上能下提供有力地制度保障，構(gòu)建全面從嚴(yán)管黨治吏的四梁八柱。2021 年度干部選拔任用“一報(bào)告兩評(píng)”三項(xiàng)指標(biāo)均達(dá)到一級(jí)，對(duì)選人用人和從嚴(yán)管理監(jiān)督干部的評(píng)價(jià)均達(dá)到 100%。三是嚴(yán)格優(yōu)化識(shí)人體系。注重與縣鄉(xiāng)換屆工作相結(jié)合，換屆以來(lái)，將識(shí)別發(fā)現(xiàn)的優(yōu)秀年輕干部大膽用起來(lái)。注重與政治建設(shè)和班子運(yùn)行調(diào)研相結(jié)合，把政治標(biāo)準(zhǔn)放在第一位，描繪干部的“政治像”，實(shí)現(xiàn)政治建設(shè)考察與能上能下的“硬掛鉤”。注重部，對(duì)工作實(shí)績(jī)突出的鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨政正職及縣直部

4、門(mén)正職晉升為三、四級(jí)調(diào)研員，對(duì)識(shí)別的優(yōu)秀年輕干部晉升為四級(jí)主任科員。同時(shí)，為優(yōu)化縣鄉(xiāng)兩級(jí)職級(jí)配置，解決縣直機(jī)關(guān)三、四級(jí)調(diào)研員人多職級(jí)少，但鄉(xiāng)鎮(zhèn)三、四級(jí)調(diào)研員人少職級(jí)多的矛盾。結(jié)合干部個(gè)人意愿、德才表現(xiàn)、任職經(jīng)歷和工作實(shí)績(jī)，先后對(duì)多名退出領(lǐng)導(dǎo)崗位并自愿到鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作的干部晉升為三級(jí)調(diào)研員，鼓勵(lì)事業(yè)單位干部到村領(lǐng)辦農(nóng)民專(zhuān)業(yè)合作社，實(shí)現(xiàn)了盤(pán)活鄉(xiāng)鎮(zhèn)職級(jí)、優(yōu)化干部結(jié)構(gòu)、激發(fā)隊(duì)伍活力的三贏局面。三是最大擔(dān)當(dāng)反向激勵(lì)。堅(jiān)持“三個(gè)區(qū)分”，落細(xì)落實(shí)容錯(cuò)糾錯(cuò)機(jī)

5、制，不放任“下”的干部，對(duì)其重點(diǎn)關(guān)注，全面觀察、全程跟蹤、全程記錄，讓“下”的干部看到“上”的希望。深入實(shí)施“暖心工程”，定期組織干部談話和后續(xù)教育管理，及時(shí)了解干部的思想動(dòng)態(tài)，聽(tīng)取他們的個(gè)人訴求，以鼓勵(lì)為主，消除心理負(fù)擔(dān)，反向激勵(lì)干部擔(dān)當(dāng)作為，真正把關(guān)心和關(guān)愛(ài)落到了實(shí)處，使他們受厚愛(ài)、心不苦、有干勁。三、突出“三平臺(tái)”鍛造錘煉，干部上下有舞臺(tái)?！跋隆钡哪康氖菫榱它c(diǎn)燃干部的“爭(zhēng)上”引擎，為干部“上”搭建平臺(tái)是激發(fā)干部隊(duì)伍干事創(chuàng)業(yè)活力的必