高中德育教育故事

1、1高中德育教育故事 高中德育教育故事德育訓(xùn)練是我國訓(xùn)練體系中非常重要的訓(xùn)練內(nèi)容,目的在于對同學(xué)進(jìn)行基本的社會道德訓(xùn)練,促進(jìn)同學(xué)的品德和人格的進(jìn)展。下面是我為大家整理的高中德育訓(xùn)練故事，一起來看看吧! 高中德育訓(xùn)練故事一忠旭是一名“特別'孩子,讓每一位老師都感到頭痛、麻煩。忠旭的脾氣很倔強(qiáng)：平常同伴間有了沖突，老師假如不幫他，他有時會怒氣沖沖、瞪眼與你對峙半天，一言不發(fā)，令你無法收局;有時會心情感動，像一頭發(fā)怒的小獅子一樣，措到東

2、西就扔就甩。有一次讓我震動、擔(dān)憂了許久。記得是在整理玩具，預(yù)備解便洗手吃午點了，我觀察他拿著玩具繞轉(zhuǎn)圈地追著冬冬亂跑，我拉住他，好言相勸，邊拿掉他手中的玩具預(yù)備放好。誰知，忠旭卻一反常態(tài)地拉著冬冬就是用勁地捶打，還一個勁地喊著：“要你搶我的玩具，我不吃午點了，我厭煩你們'說完就往外沖，我眼疾手快地抓住了他。 一、 老師與家長攜手，達(dá)成共識。 原來，小旭父母工作忙，從小就是婆婆一人照料他。小旭淘氣，愛搗蛋，腿腳有點不便利的婆婆，總

3、是會滿意孩子的各種要求，特別的溺愛孩子。平常，在家里，小旭不吃飯，婆婆總是處處追著他喂飯吃;婆婆從來不會罵孩子，即使有錯也會遷就他的。父母起早貪黑工作繁忙，回家后也難得與孩子相處，索*愛心倍加，經(jīng)常放縱孩子，讓為所欲為。于是，小旭只要稍有不順心就賭氣不吃飯或者摔東西，甚至出手打人。有一次，媽媽氣不過打了孩子幾下，3上門，得到家長的同意，支持后再行動，保持家園的全都*。 2、當(dāng)孩子取得了小進(jìn)步，家長興致較高時，就通個電話簡潔扼要的講明下一

4、步方案，同意意見，雙方相互提示不行放松，以防孩子消失反復(fù)。 3、當(dāng)孩子消失突發(fā)大事，三言兩語無法講清時，我就寫紙條，講明事發(fā)緣由，我的處理意見，并勸孩子的父母雙方統(tǒng)一意見，心平氣和的處理事情，堅持家庭之內(nèi)、家園之間唱一個調(diào)。 4、過一段時間后，我與孩子的父母通過電話聯(lián)系，相互總結(jié)孩子近期表現(xiàn)，找出閃光點，予以引導(dǎo)，鼓舞，找出不組之處，探究新方法。 通過我與家長雙方的不斷努力，小旭變了，變得活潑開朗，愛說愛笑了，學(xué)習(xí)也仔細(xì)了，會唱幾首歌曲

5、，會背幾首古詩了。雖然有時還會發(fā)脾氣，但在 老師的提示和示意下會很快扭轉(zhuǎn)過來的?，F(xiàn)在，他能主動的與伙伴共享玩具，和諧相處了，我已將小旭與其他孩子一樣對待，不再“特別'看待，“特別'照看了。 一、緘默是金。 俗話說，班主任要嘴勤，怎么還冒出來個緘默是金呢?來看兩個案例。 案例一：我現(xiàn)在所帶這個班出名同學(xué)叫周康，在五班級剛轉(zhuǎn)來時很令我頭疼：作業(yè)不做，與同學(xué)極易發(fā)生沖突，幾乎每天違反紀(jì)律。開頭時，我對他除了說教，就是懲罰甚至懲