國開日常學習行為表現(xiàn)5篇

1、免責聲明：圖文來源于網(wǎng)絡搜集，版權歸原作者所以 若侵犯了您的合法權益，請作者與本上傳人聯(lián)系，我們將及時更正刪除。第 1 頁 共 21 頁國開日常學習行為表現(xiàn) 國開日常學習行為表現(xiàn) 5 篇國開日常學習行為表現(xiàn)篇 1 今天，我很榮幸成為國家開放大學的學生，學到的專業(yè)是行政管理。從入學申請之日起，我就知道知識的重要性，知道我必須付出努力，認真學習，認真完成老師安排的作業(yè)，按照學校的一切安排，才能拿到夢想的畢業(yè)證書。讓我從以下幾個方面談談我的日

2、常學習表現(xiàn)。1:從思想上講。社會的進步，國家的富強，人民的幸福，時代的發(fā)展，我們親眼目睹，國家的強大來源于國家綜合國力的提高，來源于中國億萬人民的勤奮，付出，努力，用汗水鑄造中國奇跡。我作為中國人民，作為年輕的行政干部，知識的補充、實踐的檢驗、能力的提高要求我有更大的進步，我要認識到知識的力量、技術的力量。所以，我毫不猶豫地報考了國家開放大學的行政管理專業(yè)，以辛苦的付出，開始了我的提升之旅。2:在行動中。考國開大學后，從未見過的新教育方

3、式很有魅力，學習型的學習方式感到?jīng)]有壓力，從第一天開始上課，我認真聽課主任的安排，從學習到作業(yè)到考試，老師負責的一個一個地說明，我認真聽課，全部理解打開網(wǎng)站，課程新穎，本學期課程少，特別是管理學免責聲明：圖文來源于網(wǎng)絡搜集，版權歸原作者所以 若侵犯了您的合法權益，請作者與本上傳人聯(lián)系，我們將及時更正刪除。第 3 頁 共 21 頁業(yè)。國開日常學習行為表現(xiàn)篇 2 首先我在開學初制定了活動考核細則。經(jīng)過幾周來活動的開展和總結，我對班級學生的情

4、況比較了解，因此在制定細則的時候，我依據(jù)學生普遍存在的問題和學校的《學生一日常規(guī)》 ，從上課、上操、上學、下課、集會、放學六方面做了明確的規(guī)定。并且，在班級對學生詳細地逐條講解，要求學生每一條都牢記心中。要使學生養(yǎng)成良好的行為規(guī)范，關鍵在于平時的教育與督促。所以，平時我一旦發(fā)現(xiàn)有學生行為不良，馬上對其指出，要求其改正。并且建立了班級日志，請負責的學生記錄下來，作為考核的依據(jù)。同時，我也充分發(fā)揮班干部的作用，在要求他們以身作則的同時，協(xié)助

5、老師共同管理好同學。早自習的時候，我安排班長負責維持秩序，帶領大家進行早讀，大部分學生都能在班長的帶領下進行學習。在衛(wèi)生方面，除了我平時反復強調(diào)外，值日組長起了很大的作用，負責好一日三掃，由于組長的負責和學生的共同努力，本學期班級在衛(wèi)生方面比上學期有所進步，特別是放學前的值日，同學們都能自覺進行打掃。并且使他們能快速完成。我也注意發(fā)揮班集體的力量，我就要求班干部甚至所有的同學發(fā)現(xiàn)班級有違紀的同學馬上幫助其改正或向老師匯報，這也收到了較好