對黨組織領導的校長負責制的認識和思考

1、對黨組織領導的校長負責制的認識和思考中共中央辦公廳印發(fā)了《關于建立中小學校黨組織領導的校 長負責制的意見》，我通過學習和思考，從以下幾個方面談談自 己認識。一、這是進一步強化黨組織在中小學工作中的領導作用 一、這是進一步強化黨組織在中小學工作中的領導作用加強黨對教育工作全面領導是辦好教育的根本保證。建立中 小學校黨組織領導的校長負責制，是堅持為黨育人、為國育才， 保證黨的教育方針和黨中央決策部署在中小學校得到貫徹落實的 必然要求。確保黨

2、組織履行好把方向、管大局、作決策、抓班子、 帶隊伍、保落實的領導職責。在通盤考慮中小學工作任務的同時， 把黨建工作作為辦學治校的重要內(nèi)容，發(fā)揮基層黨組織作用，突 出一個黨員就是一面旗幟，一個支部就是一座堡壘的先鋒引領作 用，把學校教書育人的根本任務落實在黨的部署和決策中。落實 黨組織領導的校長負責制，就是要把思想政治工作緊緊抓在手上, 深入開展社會主義核心價值觀教育，抓好學生德育工作，把弘揚 革命傳統(tǒng)、傳承紅色基因深刻融入學校教育，厚植

3、愛黨、愛國、 愛人民、愛社會主義的情感，努力培養(yǎng)德智體美勞全面開展的社 會主義建設者和接班人。二、這是更加突出校長在學校管理中的責任主體 二、這是更加突出校長在學校管理中的責任主體黨組織領導的校長負責制意見指出，黨組織設置為黨委、黨 總支的中小學校，黨組織書記、校長一般應當分設，黨組織設置 為責制，就是要堅持把政治標準和政治要求貫穿辦學治校、 教書育人全過程各方面，堅持社會主義辦學方向，落實立德樹人 根本任務，團結帶著全校教職工推動學校

4、改革開展，培養(yǎng)德智體 美勞全面開展的社會主義建設者和接班人。四、這是更好地協(xié)調(diào)黨政同責的政治要求 四、這是更好地協(xié)調(diào)黨政同責的政治要求黨組織領導的校長負責制意見指出，黨組織設置為黨委、黨 總支的中小學校，黨組織書記、校長一般應當分設，黨組織書記 一般不兼任行政領導職務，校長是中共黨員的應當同時擔任黨組 織副書記。這既突出了黨組織的領導地位，又明確了黨政同責的 政治要求。黨組織領導的校長負責制，實行黨組織集體領導和個 人分工負責相結合的制

5、度。凡屬重大問題都要按照集體領導、民 主集中、個別醞釀、會議決定的原那么，由黨組織會議集體討論作 出決定。校長是在學校黨組織領導下，依法依規(guī)行使職權，按照 學校黨組織有關決議，全面負責學校的教育教學和行政管理等工 作。黨組織領導，是全面和全方位領導，是管方向、管大局、作 決策。校長負責制，就是負責落實黨的決策部署，研究安排具體 實施措施，確保黨的方向不偏離，決策落實不走樣。無論是組織 領導，還是管理主體，黨政具有同樣的責任，要求黨政