小學二年級體育全冊教案

1、1小學體育二年級體育教案課次： 1 學期 年級 教學內(nèi)容基礎(chǔ)常識：認真上好體育課知識重難點課前、課中、課后的要求順序 教學實施過程與手段 教學實施過程與手段一、談話導入：1、小朋友們從上小學起，要學習好幾門功課，其中就有體育課，那么什么是體育課呢？2、學生討論，依次發(fā)言3、師道出什么是體育課：體育課是由老師指導大家做游戲，玩球，或行進走，跑，跳躍，投擲等各種身體練

2、習活動的課。4、那為什么要上好體育課呢？二、怎樣才能上好體育課？1、不遲到，不早退，因故不能上體育課時要請假2、集合要做到快，靜，齊3、上課要穿什么衣服和鞋子呢？4、教師引導學生進行小結(jié)教學用具課后小結(jié)315向左（右、后）轉(zhuǎn)：1、教師講解示范技術(shù)動作2、采用“口令詞”幫助學生理解或提醒注意目標和方向3、將學生分成四個小組進行練習4、在學生練習巡回觀察，并指導糾正出現(xiàn)的錯誤動作5、學生相互觀察相互學習九次預(yù)計問題：轉(zhuǎn)動時腿夾不緊，肘外張，

3、動作不協(xié)調(diào)處理方法：在練習時，采用分解法，每個動作依次練習＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊ ＊＊ ＊＊ ＊＊ ＊ ＊＊＊＊＊＊＊＊＊18原地踏步—立定1、教師講解示范原地踏步—立定的技術(shù)動作2、讓學生在音樂的伴奏下進行踏步練習3、教師有節(jié)奏地在重拍上擊掌引導學生練習4、將學生分成四個小組在小組長的引導下進行練習5、在學生練習中巡回

4、觀察并參與指導學生練習6、同伴之間相互觀察并提示動作是否正確十次預(yù)計問題： 踏步抬腿不自然，立定落步重，動作不協(xié)調(diào)處理方法：采用擊掌聲，增加學生練習興趣＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊ ＊＊ ＊＊ ＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊5放松活動課堂小結(jié)宣布下課1、示范領(lǐng)做徒手放松操，深呼吸放松2、學生在教師的語言引導下進行深呼吸放松3、點評本課的學習情況4、聽老師點評并思考5、師生道別、