初中素描校本課程教材—素描幾何體靜物頭像；彩畫

1、陽(yáng)光初級(jí)中學(xué)美術(shù)學(xué)科選修課程新課程標(biāo)準(zhǔn)美術(shù)校本課程 新課程標(biāo)準(zhǔn)美術(shù)校本課程——素描幾何體、靜物、頭像；彩畫學(xué) 科： 科： 素描編 者： 者： 王文輝第一章 第一章 素描幾何模型教學(xué)教案 素描幾何模型教學(xué)教案一、教學(xué)目的：通過(guò)本科教學(xué)使學(xué)生懂得素描石膏幾何體寫生的意義。掌握寫生的觀察方法、作畫步驟、和技巧。正確的觀察方法，對(duì)形體空間狀態(tài)的理解和分析，透視現(xiàn)象和原理。二、教學(xué)重點(diǎn)及難點(diǎn)：對(duì)形體空間狀態(tài)的理解和分析，透視現(xiàn)象和原理

2、。三、知識(shí)要點(diǎn)1.觀察方法：“素描畫的不是形體，而是對(duì)形體的觀察 ?！彼孛璐髱熃沂玖诉@個(gè)觀念問(wèn)題，即素描不是再現(xiàn)形體，而是表現(xiàn)形體，表現(xiàn)對(duì)形體的看法，是代表著作者對(duì)物象的觀察思考、對(duì)視覺(jué)信息的反應(yīng)和處理。(1)概括地觀察：把復(fù)雜的物象概括在簡(jiǎn)單的幾何形里，把不規(guī)則的邊線概括成直線，感受物象的整體大形。(2)立體地觀察：素描是一種造型藝術(shù)，它的基本特征就是在二維空間的平面上表現(xiàn)出三維或多維的立體形象，正確分析立體物象的邊線透視方向，表現(xiàn)在

3、平面上時(shí)要理解其中的空間關(guān)系。 (3)聯(lián)系地觀察：每組物象都是不可分割的整體，事物的整體與局部，局部與局部都有著內(nèi)在的聯(lián)系，物體相鄰近的邊線，對(duì)應(yīng)的邊線都需要聯(lián)系起來(lái)加以比較才能分辨，比較就是聯(lián)系地看。只有反復(fù)地比較才能準(zhǔn)確地表現(xiàn)事物的特征。2.透視原理：(1)透視現(xiàn)象是我們學(xué)習(xí)素描必須搞明白的內(nèi)容，基本上可分為：1 平行透視，2 成角透視，3 投影透視，4 倒影透視（這里利用板書、畫透視圖來(lái)說(shuō)明基本原理）(2)強(qiáng)調(diào)寫生中的光影、黑、白