素描靜物教案

1、《素描靜物素描靜物》一一授課班級(jí)授課班級(jí)：二二學(xué)科學(xué)科：美術(shù)三三課題課題《素描靜物》四四課時(shí)：課時(shí)：1課時(shí)五五教學(xué)目的教學(xué)目的通過靜物寫生練習(xí)，了解靜物組合的一般要求，掌握組織和布置靜物的一般方法。探索形體結(jié)構(gòu)特征。色調(diào)變化及物體質(zhì)感、量感的一般規(guī)律，明確畫調(diào)子的任務(wù)，逐步掌握素描的因素，提高構(gòu)圖和造型的能力。六六重點(diǎn)、難點(diǎn)重點(diǎn)、難點(diǎn)：1、教學(xué)重點(diǎn)：復(fù)習(xí)舊的素描知識(shí)，并應(yīng)用于素描靜物寫生中。2、教學(xué)難點(diǎn)：靜物組合的原則；質(zhì)感、量感的表現(xiàn)

2、；寫生的步驟。七七課的類型：課的類型：講授課八八教學(xué)方法教學(xué)方法：講述法、引導(dǎo)法、圖片展示法、啟發(fā)法、相結(jié)合九九教具教具1、教師準(zhǔn)備：多媒體課件、石膏幾何體若干、范畫、印刷畫頁、畫冊。2、學(xué)生準(zhǔn)備：教材十教學(xué)過程教學(xué)過程（一）導(dǎo)入新課（一）導(dǎo)入新課素描靜物寫生主要是訓(xùn)練我們的構(gòu)圖能力和造型能力。對(duì)初學(xué)者來說，一方面通過由簡到繁的靜物組合寫生，掌握構(gòu)圖規(guī)律，做到畫面對(duì)象大小比例安排得當(dāng)，視點(diǎn)高低適宜；另一方面，也可以自己布置靜物作畫，從中

3、學(xué)習(xí)構(gòu)圖的基本知識(shí)（如統(tǒng)一和變化；對(duì)比和調(diào)和；對(duì)稱和均衡：比例和節(jié)奏；靜感和動(dòng)感等等），逐步掌握構(gòu)圖能力，靜物的形體結(jié)構(gòu)實(shí)際上仍是不同的幾何形體的組合，但它比石膏幾何形體更不規(guī)則、更復(fù)雜。這樣我們在靜物寫生中，更應(yīng)該強(qiáng)調(diào)對(duì)形體組合關(guān)系和結(jié)構(gòu)關(guān)系的理解。（二）構(gòu)圖（二）構(gòu)圖構(gòu)圖，則是指畫面的結(jié)構(gòu)。將具有一定思想內(nèi)涵和審美情趣的靜物配置，通過構(gòu)圖能動(dòng)地表現(xiàn)于畫面，這本身就是一種創(chuàng)造，其意義遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出一般的技能訓(xùn)練。2、構(gòu)圖：、構(gòu)圖：包括選擇角