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1、第 1 頁(yè)(共 18 頁(yè))中學(xué)七年級(jí)(上)期末思想品德試卷 中學(xué)七年級(jí)(上)期末思想品德試卷一、選擇題(下列各題中只有一個(gè)正確選項(xiàng). 一、選擇題(下列各題中只有一個(gè)正確選項(xiàng).1--10 題每題 題每題 1 分, 分,11--15 題每題 題每題2 分,共 分,共 20 分) 分)1.面對(duì)新的中學(xué)環(huán)境,張陽(yáng)主動(dòng)和老師、同學(xué)們交往,介紹自己的愛好和特長(zhǎng)。張陽(yáng)的做法啟示我們( )A.積極的心理狀態(tài)有助于我們盡快適應(yīng)新環(huán)境B.了解自己、認(rèn)識(shí)自
2、己不是一件容易的事C.認(rèn)識(shí)和結(jié)交新朋友是擺在我們面前的第一個(gè)任務(wù)D.主動(dòng)和老師成為朋友是虛榮心強(qiáng)、出風(fēng)頭的表現(xiàn)2.莫言童年時(shí)酷愛讀書,為了借一本書,他給人拉了一上午的磨;本村的書不夠看,他就去周圍村子借。少年時(shí),曾被擋在校門外,但他堅(jiān)持白天下地干活,晚上在昏暗的油燈下讀書,自學(xué)了全部中學(xué)課本。后來(lái),還圓了大學(xué)夢(mèng)。如今,他成為中國(guó)獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的第一人。莫言的經(jīng)歷啟示我們( )A.學(xué)習(xí)是一種幸福的體驗(yàn)B.要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法
3、C.接受義務(wù)教育是每個(gè)公民的權(quán)利和義務(wù)D.不同的人生階段,有不同的學(xué)習(xí)任務(wù)3.某中學(xué)八年級(jí)(1)班的學(xué)生開展了主題為“悅納自我”的體驗(yàn)式活動(dòng),通過“發(fā)現(xiàn)珍寶”和“優(yōu)點(diǎn)轟炸”等環(huán)節(jié)來(lái)激勵(lì)內(nèi)心的積極自我評(píng)價(jià)。這個(gè)活動(dòng)( )A.能夠幫助學(xué)生消除自卑的心理B.能夠徹底解決學(xué)生的心理問題C.有利學(xué)生正確認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)自己D.是通過他人的評(píng)價(jià)來(lái)認(rèn)識(shí)自己4.某班級(jí)在學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)上獲得團(tuán)體總分冠軍。該班班長(zhǎng)在代表班級(jí)領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí)發(fā)表感言:“我們不是一個(gè)人在戰(zhàn)斗…
4、…”。這表明( )A.一個(gè)出色的班集體,每個(gè)人都要放棄個(gè)人榮譽(yù)B.只要有了團(tuán)隊(duì)意識(shí),集體就定能取得最終的勝利第 3 頁(yè)(共 18 頁(yè))自卑、霸道、暴力、花錢大手大腳、沉迷網(wǎng)略等生活現(xiàn)狀。你對(duì)這些留守兒童的正確建議是( )A.培養(yǎng)良好的生活情趣,堅(jiān)決遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)B.培養(yǎng)積極向上的人生態(tài)度,做自尊的人C.培養(yǎng)自立和自負(fù)的品質(zhì),提高人格魅力D.要做一個(gè)自愛的人,拒絕參加任何活動(dòng)10.“不和別人比父母,只和別人比明天!”這句話啟示我們( )A
5、.我們不能選擇出身,但我們應(yīng)自立自強(qiáng)B.家庭條件優(yōu)越,不利于個(gè)人成才C.個(gè)人成才與父母的培養(yǎng)關(guān)系不大D.對(duì)父母不要抱有希望,要寄希望于明天11.在困難和挫折面前,自信者的表現(xiàn)是( )①相信自己的能力,充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)②無(wú)視生活中的困難和實(shí)際條件③在困難和挫折面前不輕言放棄,積極進(jìn)?、軓娜?、淡定地應(yīng)對(duì)生活中的各種挑戰(zhàn)。A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④12.近年來(lái),我市很多小區(qū)都設(shè)立了舊物回收站,居民把不喜歡或穿舊的衣服送
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