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1、第 1 頁第 3 單元 單元 師長情誼單元總結(jié)提升 師長情誼單元總結(jié)提升【知識(shí)脈絡(luò)】 【知識(shí)脈絡(luò)】【中考題型】 【中考題型】題型一、師生之間 題型一、師生之間本部分的內(nèi)容主要有:了解老師的職業(yè),尊重接納不同風(fēng)格的老師,新型師生關(guān)系,師生如何共同進(jìn)步,正確對(duì)待老師的批評(píng)與表揚(yáng),師生之間彼此尊重。多以選擇題和以時(shí)政熱點(diǎn)為背景的材料分析題等形式考查我們對(duì)尊重老師的理解;多以選擇題、案例分析題等形式考查新型的師生關(guān)系、正確對(duì)待老師的批評(píng)與表揚(yáng)等
2、知識(shí)。例 1、 《2015·成都中考,下列圖表中的數(shù)據(jù),來自中國教育科學(xué)研究院的《初中生與教師課外交流意愿與行為調(diào)查報(bào)告》 。該調(diào)查在北京、山東等六個(gè)省份選取 1 661 名初中生第 3 頁答案:(1)A (2)A點(diǎn)撥:本題為圖表分析類選擇題,以直觀、科學(xué)的圖為載體,呈現(xiàn)數(shù)據(jù),將抽象的問題形象地表現(xiàn)出來。我們?cè)谧x題的時(shí)候,首先要關(guān)注圖表的各部分分別表示的內(nèi)容,然后分析各項(xiàng)內(nèi)容的變化及其相互聯(lián)系。例 2、(云南中考)新型的師生
3、關(guān)系是建立在民主平等和諧的基礎(chǔ)上的。下列體現(xiàn)這一新型師生關(guān)系的做法是( )A.甲同學(xué)向班主任提出了班級(jí)管理的不同意見,班主任很生氣B.乙同學(xué)性格開朗,經(jīng)常與老師開玩笑、取綽號(hào)C.丙同學(xué)在課余時(shí)間與老師共同探討生活學(xué)習(xí)中的問題D.丁同學(xué)敬畏老師的尊嚴(yán),路上遇見老師故意繞道走開解析:本題考查建立新型師生關(guān)系的做法。甲同學(xué)提出管理班級(jí)的不同意見,班主任很生氣,不利于建立和諧的師生關(guān)系,A 項(xiàng)錯(cuò)誤。經(jīng)常與老師開玩笑、取綽號(hào)的做法是不尊重
4、老師的表現(xiàn),B 項(xiàng)錯(cuò)誤。課余時(shí)間與老師共同探討生活學(xué)習(xí)中的問題體現(xiàn)的是師生的平等和諧關(guān)系,C 項(xiàng)正確。路上遇見老師故意繞道走開的做法不利于師生的溝通交流,D項(xiàng)錯(cuò)誤。應(yīng)選 C。答案:C題型二、親惰之愛 題型二、親惰之愛縱觀近幾年的中考試題可以看出,有關(guān)“親情之愛”的知識(shí)點(diǎn)考查得比較多。試題主要以選擇題、材料分析題為主,考查的內(nèi)容主要有以下幾點(diǎn):家的含義,孝親敬長,體味家的溫暖,正確處理與家人之間的矛盾,如何讓家庭變得更加美好等。例 3、
5、(山東德州中考) “家風(fēng)”是什么?有人說, “家風(fēng)”是老老實(shí)實(shí)做人,本本分分做事;有人說, “家風(fēng)”是吃苦耐勞,誠實(shí)守信;有人說, “家風(fēng)”是尊老愛幼,勤儉持家……倡導(dǎo)這樣的“家風(fēng)”有利于( )①弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀 ②家庭和睦,下一代健康成長 ③全面汲取中華民族傳統(tǒng)文化 ④國家發(fā)展、民族進(jìn)步、社會(huì)和諧A. ①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④解析:本題考查我們對(duì)“家風(fēng)”作用的理
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