人教版一年級語文下冊《兩只鳥蛋》教案

1、人教版一年級語文下冊《兩只鳥蛋》教案 人教版一年級語文下冊《兩只鳥蛋》教案教案是我們現(xiàn)在教學中必不可少的，在你的教案設(shè)計中，如何設(shè)計課堂形成性評價?在你的教案設(shè)計中，是否用到學習需求分析?以下是小編為大家整理的人教版一年級語文下冊《兩只鳥蛋》教案，感謝您的欣賞。人教版一年級語文下冊《兩只鳥蛋》教案 1學習目標：1、認識”蛋、取”等 12 個生字，會寫”聽、唱”6 個字。2、正確、流利、有感情地朗讀課文。喜歡朗讀詩歌。3、懂得鳥類是人類的

2、朋友，有愛鳥的意識和情感。學習重點：識記生字，有感情地朗讀課文，背誦課文。教具準備：課件課時：兩課時第一課時一、情境導入，激發(fā)興趣。1、播放《百鳥朝鳳》片段，讓學生說說仿佛聽到、看到了什么。2、導語揭題：在生機勃勃的大自然中，鳥類可是一個繁盛的大家族，無論是陸地、海洋還是天空，到處都有鳥類的身影。那么鳥媽媽是怎樣把他的孩子帶到這個世界上來的呢?學生齊讀課題。二、讀課文，整體感知〔設(shè)計意圖：朗讀訓練也是語文教學的一項基本訓練。課文的內(nèi)化是

3、孩子們學習書面語言的主要途徑，因此，教學時通過組織學生多形式，有層次的朗讀訓練，讓他們不斷感受語言，積累語言，發(fā)展語言，同時起到鞏固生字的作用。〕四、細讀課文，促進感悟1、學生自由讀全文，想想每一小節(jié)分別寫了什么。2、全班交流，分小節(jié)學習課文。第一小節(jié)1、指名讀課文。2、說說這一節(jié)寫了什么?當你看到或摸到這小小的、涼涼的鳥蛋時，你有什么感受?把自己的感受講出來。3、指導朗讀。師生共同評議，引導學生把鳥蛋小小的、涼涼的、我拿著鳥蛋真好玩的