二年級《數(shù)學(xué)廣角搭配1》公開課優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計及反思(莫秀斌)

1、平塘縣中小學(xué)“同課異構(gòu)”公開課優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計評比封面學(xué) 段： 段： 小 學(xué) 學(xué) 科： 科： 數(shù) 學(xué) 標(biāo) 題： 數(shù)學(xué)廣角搭配 1——簡單的排列 學(xué) 校： 校： 平塘縣谷硐中心學(xué)校 姓 名： 名： 莫秀斌 職 稱： 稱： 小學(xué)高級

2、教師 聯(lián)系電話 電話： 13638547916 學(xué)校推薦意 學(xué)校推薦意見：學(xué)校（蓋章） 學(xué)校（蓋章）年 月 日和用數(shù)學(xué)解決問題的意識；（2）使學(xué)生在數(shù)學(xué)活動中養(yǎng)成與人交流合作的良好習(xí)慣。四、教學(xué)重難點1、教學(xué)重點： 、教學(xué)重點：探索簡單事物的排列規(guī)律，滲透“排列“的數(shù)學(xué)思想。2、教學(xué) 、教學(xué)難點： 點：掌握排列不重復(fù)、不漏掉的方法，培養(yǎng)學(xué)生有順序、全面地思考。五、教學(xué)策略選擇1

3、、緊密聯(lián)系生活實際解決身邊問題，體驗學(xué)數(shù)學(xué)、用數(shù)學(xué)的樂趣。2、在具體的生活情景中讓學(xué)生親身經(jīng)歷發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、解決問題的過程，體驗探索成功的快樂。3、采用觀察法、操作法、探究法、講授法、演示法等教學(xué)方法，通過動手操作、獨立思考和開展小組合作交流活動，完善自己的想法，努力構(gòu)建學(xué)生獨特的學(xué)習(xí)方式。4、通過靈活、有趣的練習(xí)，提高學(xué)生解決問題的能力，同時尋求解決問題的多種辦法。六、教學(xué)資源準(zhǔn)備多媒體課件、數(shù)字卡片、數(shù)位表格、彩筆。七、教學(xué)過