七年級歷史第21課活躍的學術(shù)思想同步習題-訓練題

1、第 1 頁 共 6 頁第 21 21 課 活躍的學術(shù)思想 活躍的學術(shù)思想 一、學習導引 一、學習導引1. 1.孔子 孔子 (1)孔子名 ，字 ，春秋時期 國 (今山東曲阜)人。(2)思想貢獻：①孔子是我國古代偉大的思想家。他提出“ ”的學說，認為只要做到統(tǒng)治者體貼人民，人民敬重和服從統(tǒng)治者，天下就會太平。②孔子創(chuàng)立的學派被稱為 學派。儒家思想成為中

2、國封建時代的正統(tǒng)思想。(3)教育貢獻：①他創(chuàng)辦 ，招收不同出身的學生，擴大了 ，打破了 對教育的壟斷。②他編訂《 》《 》和《 》等書作為教材，保存和發(fā)展了我國古代文化。③在教學中，他善于進行 ，堅持 ，用不同的方法教育學生，讓他們充分發(fā)揮自己的特長，彌補不足。(4).孔子死后，弟子們將他的談話以及他與門人的問答編成《 》。2.戰(zhàn)國

3、時期的百家爭鳴 (1)形成背景： 時期，社會正經(jīng)歷著深刻變化。對于這個變化，不同的人有不同的看法。一些學者紛紛著書立說，聚眾講學，闡述自己的主張，傳播自己的觀點。這樣就產(chǎn)生了一大批思想家，形成眾多的學派，歷史上稱為“ ”。(2)諸子百家：最重要的學派有 家、 家 家和 家。(3)影響：各學派之間相互批評，激烈辯論，彼此影響，形成“百家爭鳴”的局面，

4、使學術(shù)思想空前地活躍起來。二、夯實基礎(chǔ) 二、夯實基礎(chǔ)1.下列對孔子的個人簡介中錯誤的一項是 （ ）A．名丘，字仲尼 B．生活在戰(zhàn)國時期 C．魯國人D．孔子的出生地在河南安陽2.對于孔子的評價正確的有 （ ）①偉大的思想家②偉大的史學家③偉大的文學家④偉大的教育家A．①

5、②B．②③C．③④D．①④第 3 頁 共 6 頁14.提出“建立君主專制中央集權(quán)的封建國家，主張改革和實行法治”的思想家是（ ） A. 孔子 B.孟子 C.墨子 D.韓非15.山東曲阜最有名的名勝古跡是孔廟、孔府和孔林，合稱“三孔”。這些名勝古跡與哪一位歷史人物有關(guān)？A.孔子 B.荀子 C.孟子 D. 墨子16.下

6、列人物中與儒家思想無關(guān)的是 （ ）A．孔子B．孟軻C．荀況 D．莊周17.下列不屬于孔子著作的是 （ ）A．《詩》B．《書》C．《春秋》D．《論語》18.下列對孔子思想主張的敘述錯誤的一項是 （

7、 ）A．提出“仁”的學說 B．認為統(tǒng)治者應該體察民情，愛惜民力C．認為社會應該進行社會變革，這樣才會進步 D．提出“為政以德”19.推動戰(zhàn)國時期出現(xiàn)“百家爭鳴”局面的根本原因是 （ ）A．頻繁的爭霸戰(zhàn)爭 B．生產(chǎn)工具的改進 C．社會大變革 D．新興階級產(chǎn)生20.戰(zhàn)國時期的諸子百家中，其主張對當時統(tǒng)治最有用的是

8、 （ ）A．孟軻B．荀況C．莊子D．韓非21.“他出生于春秋時的魯國，學說比較保守，主張仁愛，他的思想被后來的封建統(tǒng)治者利用，他還是一位具有罕見熱情和擅長教育的教師，據(jù)說有三千弟子和七十二賢人?！边@是描述的是（ ） A．孔子 B．老子 C．孟子 D．墨子22.春秋末年有一位教育家曾經(jīng)說過“當仁不讓于師”，教學要因材施教，挖掘?qū)W生潛能。