一年級音樂下冊第9課《感知音樂節(jié)拍(一)》第1課時(許樂嬋)

1、2014-2015 2014-2015 學年度第二學期深圳市龍華新區(qū)萬安學校教案表 學年度第二學期深圳市龍華新區(qū)萬安學校教案表 課 題 花城版、廣教版 花城版、廣教版 劃船比賽（第 劃船比賽（第 1 課時） 課時） 上課班級 上課班級 一年級 一年級主備教師 主備教師 許樂嬋 許樂嬋 副備教師 副備教師 上課時間 上課時間 2015.4.21 2015.4

2、.21知識與 知識與 能力 能力 體驗與感知二拍子的拍律特點。過程與 過程與 方法 方法 能隨歌曲錄音或老師的伴奏演唱歌曲。教學目標情感態(tài) 情感態(tài) 度與價 度與價 值觀 值觀 能為歌曲寫上合適的速度。教學重點 教學重點 通過參與聽唱歌曲《劃船比賽》的活動感知二拍子的特點。教學難點 教學難點 能即興創(chuàng)編歌舞、律動表演。教具準備 教具準備 多媒體課件教法運用 教法運用 示范、比較學法指導 學法指導 練習、模仿基本環(huán)節(jié) 基本環(huán)節(jié) 教師授課過程

3、（教師活動） 教師授課過程（教師活動） 學生學習過程（學生活 學生學習過程（學生活動） 動） 教學意圖 教學意圖導入 導入新課 新課（檢查預 （檢查預習） 習）課件顯示：劃船比賽的圖片師：同學們，這是什么場景？師：你們有沒有現(xiàn)場看過劃船比賽？生：劃船比賽 生：看過（沒有）引出課題 提高學生興 趣初學新課（初步探 （初步探究） 究）1. 創(chuàng)編加油口號 引導學生為參賽隊伍加油、吶喊，配上加油的口號。2. 節(jié)奏練習 統(tǒng)一加油口號，并配上詞。3

4、. 聽聽、想想 播放歌曲范唱。 師：請同學們想想歌曲中哪些句子是你熟悉的？4. 唱、讀接龍自由創(chuàng)編邊用腳踏節(jié)拍邊喊口號生：加油的節(jié)奏，……讓學生感受 音樂的節(jié)拍課堂小結（梳理歸 （梳理歸納） 納）1. 師：請問今天我們學了一些什么內容？2. 請學生回答。回憶課堂 讓學生學會 歸納總結。作業(yè)布置 作業(yè)布置（檢查反饋） （檢查反饋） 板書設計 板書設計（突出重點） （突出重點）師：請同學們預習一下《小小的船》。劃船比賽 劃船比賽1=B 2/