pep小學(xué)六年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)recycle 1 第1一3課時(shí)教案(三篇）

1、pep pep 小學(xué)六年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè) 小學(xué)六年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè) Recycle Recycle 1 第 1 一 3 課時(shí)教案 課時(shí)教案(三篇） 三篇）pep pep 小學(xué)六年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè) 小學(xué)六年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè) Recycle Recycle 1 第一課時(shí)教案 第一課時(shí)教案Recycle 1 教案第一課時(shí)一、教學(xué)目標(biāo)與要求1．能夠聽(tīng)、說(shuō)、認(rèn)讀 Lets read I 部分的對(duì)話并能完成文后判斷正誤的練習(xí)。2．能夠根據(jù) Lets find out 的提

2、示語(yǔ)言在地圖中找到并寫(xiě)出對(duì)應(yīng)的公共場(chǎng)所。3．能夠聽(tīng)懂、會(huì)唱歌曲“How Can I Get to the Zoo?’二、教學(xué)重、難點(diǎn)分析1．本課時(shí)的教學(xué)重點(diǎn)是第一、二單元主要語(yǔ)言的鞏固和拓展。2．本課時(shí)的教學(xué)難點(diǎn)是 Lets find out 部分根據(jù)提示語(yǔ)言在地圖上確認(rèn)并書(shū)寫(xiě)相應(yīng) 公共場(chǎng)所。三、課前準(zhǔn)備1．教師準(zhǔn)備一張標(biāo)有 post office，pet shop，hospital，park，ZOO 等場(chǎng)所的簡(jiǎn)明地圖。的練習(xí)。師

3、生一起朗讀問(wèn)題，讓學(xué)生打判斷正誤，再朗讀對(duì)話或聽(tīng)錄音，校對(duì)答案。(3)學(xué)生自由朗讀或分組分角色朗讀本部分對(duì)話。Lets find out(1)在學(xué)生分組朗讀后，教師說(shuō)：Amy and Chen Jie are in the park now．The park has a pet shop，an ice—skating area and a ping-pong area．What else? Lets read

4、 and find out．教師指導(dǎo)學(xué)生閱讀文中的指示語(yǔ)言，并確定平面圖的四個(gè)方向，學(xué)生獨(dú)立或兩人一組討論完成填圖練習(xí)。(2)師生以對(duì)話形式來(lái)核對(duì)答案。Lets sing(1)教師說(shuō)：“The park is very interesting．Now lets go to the zoo．指著簡(jiǎn)明地圖中的動(dòng)物園，問(wèn)：“Its far from the park．How can I get to the zoo?