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1、1崔峒作品專練題桐廬李明府官舍崔峒訟堂寂寂對煙霞,五柳門前聚曉鴉。流水聲中視公事①,寒山影里見人家。觀風競美新為政,計日②田還知舊觸邪③??上諠摕o限酒,不逄籬菊正開花。[注]①此句暗用宓子賤“彈鳴琴,身不下堂而單父(地名)治”的典故。②計日:典出《后漢書·羊陟傳》 ,意為計日受俸,指為官清廉。③觸邪:辨觸奸邪。1.下列對這首詩的賞析,不恰當?shù)囊豁検? )(3 分)A.在李明府治下,桐廬境內(nèi)政清訟簡,安寧和諧,眾人競相贊美
2、。B.第三句中“流水聲”語意豐富,既指潺潺水聲,也指鳴琴聲。C.第四句“見”字顯示悠然的心境, “影”字尤具縹緲的韻致。D.頸聯(lián)對仗工整,語言質(zhì)樸,內(nèi)涵豐富,情感表達含蓄而委婉。2 首聯(lián)是怎樣刻畫李明府這一人物形象的?請結(jié)合詩句作簡要分析。(6 分)【分析】(1)這是一道綜合考核詩歌的形象、語言、表達技巧和思想情感的題目,每個選項一個考點,幾乎涵蓋詩歌的所有內(nèi)容,注意結(jié)合全詩進行分析。主要的錯誤是意象的含義不對,手法不準確,手法的解說和
3、藝術(shù)效果的分析不對,語言方面主要是風格不正確,內(nèi)容一般為曲解詩意,答題時注意仔細辨析。(2)本題考查分析刻畫人物形象方法的能力。刻畫人物形象的方法,主要有正3(手法);暗示或推動情節(jié)的發(fā)展(結(jié)構(gòu));為情節(jié)發(fā)展埋下伏筆(結(jié)構(gòu))。(3)與情的關(guān)系:渲染/營造某種氣氛;以烘托/表現(xiàn)某種情緒;為抒發(fā)某種情感做鋪墊(結(jié)構(gòu));反襯某種情感(手法)。(4)與理的關(guān)系:為闡發(fā)某種道理做鋪墊;借景物闡明某種道理;寫景中蘊含著某些道理。題桐廬李明府官舍崔峒
4、訟堂寂寂對煙霞,五柳門前聚曉鴉。流水聲中視公事①,寒山影里見人家。觀風競美新為政,計日②還知舊觸邪③??上諠摕o限酒,不逢籬菊正開花。【注】①此句暗用宓子賤“彈鳴琴,不下堂而單父(地名)治”的典故。②計日:典出《后漢書·羊陟傳》,意為計日受俸,指為官清廉。③ 觸邪:彈擊奸邪。3.下列對這首詩的賞析,不恰當?shù)膬身検牵? 分)A.第三句中“流水聲”語意豐富,既指水聲,也指鳴琴聲。B.第四句“見”字顯示悠然的心境,“影”字尤具縹緲的
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