災后馬后炮不如災前諸葛亮

1、災后馬后炮，不如災前諸葛亮 災后馬后炮，不如災前諸葛亮災后馬后炮，不如災前諸葛亮——淺談自然災害的預防[授課時間]：2021年 6 月 23 日 [授課課題]：《災后馬侯炮，不如災前諸葛亮》[授課班級]：07 物流班[授課課時]：一節(jié)課[教學目標]：通過本節(jié)課的使學生懂得提前進行災前預防意識的培訓和災害發(fā)生時的對應措施。[教學重點]：怎樣進行自然災害的預防，將損失降到最低 ？[教學方法]：理論講授、正反例對比、啟發(fā)思考[課的類型]：理論

2、課[寫案時間]：2021 年 6 月 18 日[教學內容及步驟]：一、組織教學 1、清點人數(shù)，宣布主題班會。2、概念解釋：什么是自然災害？自然災害的種類有哪？（1）定義：是指自然界的力量所造成的災害，它一般是人力無法抗拒的。 （2）種類：惡劣氣候、雷電、海嘯、地震、洪水、雪災等。二、導入新課案例：2021 年 1 月 25 日開始中國南方七省的暴風雪和結冰，而且在春運高峰時刻，造成南方大面積的停電和交通、通訊、電源等中斷，連我們的溫總理

3、也親臨前線來指揮抗擊雪災。作為正放寒假回貴州的老師—我，在回家路途中被困 3 天 3 夜，所乘之貨車幾次差點被走向死亡的邊緣，從進入貴州境內開始的路途親生經(jīng)歷的雪災險情講述，反問中國北方地區(qū)為何未發(fā)生這一嚴重災害呢？三、講授新課（一） 、自然災害發(fā)生時間與地域及相關案例 1、自然災害害發(fā)生時，日本受到的損失能減到最低，原因就是日本全體國民有預防災害隨時發(fā)生的警惕意識；相反緬甸國家無自然災害發(fā)生的警惕意識，今年 5 月份近 10 萬人生命

4、被奪走。2、積極開展自然災害防范的安全常識的學.：從幼兒開始一直到終生，國家都應有專家編寫專門的教材，國家立法要求全體國民都必須不斷地.特別是作為中職生，應積極與宣傳。3、自然災害防范前的國家政府應加強安全設施的建設與投入：國家和地方各級政府，尤其是“三防辦”應該每年編制財政預算和下?lián)苡媱?，定期進行檢查和監(jiān)督。今年惠州因 5 月到 6 月的洪澇災害就損失了 13 億元人民幣，特別是淡水和大亞灣的不設防，洪水泄流不暢與倒灌，損失慘重，正如

5、惠州市政府工作人員所言，假如之前用這 13 億元人民幣去投入防洪設施的建設，那效果簡直就完全是另外一個樣了。4、自然災害前，相應的國家職能部門應加強監(jiān)測和及時預報，提高準確率和精確度。這都需要加強高科技的大量投入與應用，以及人員的培訓與培養(yǎng)，加強科技人才的走出去和引進來的戰(zhàn)略規(guī)劃.5、定期進行自然災害安全防范分課題的演練：學校、工廠、單位應定期分類進行平時的演練，若在貼近實戰(zhàn)的環(huán)境下進行演練才能真正提高人們的防范意識和逃生技能。6、自然