幼兒園小班語(yǔ)言領(lǐng)域活動(dòng)策劃方案五篇

1、幼兒園小班語(yǔ)言領(lǐng)域活動(dòng)策劃方案五篇 幼兒園小班語(yǔ)言領(lǐng)域活動(dòng)策劃方案五篇幼兒的語(yǔ)言能力是在運(yùn)用的過(guò)程中發(fā)展起來(lái)的，發(fā)展幼兒語(yǔ)言的關(guān)鍵是創(chuàng)設(shè)一個(gè)能使他們想說(shuō)、敢說(shuō)、喜歡說(shuō)、有機(jī)會(huì)說(shuō)并能得到積極應(yīng)答的環(huán)境。以下是小編為大家精心準(zhǔn)備的幼兒園小班語(yǔ)言領(lǐng)域活動(dòng)方案五篇，歡迎閱讀參考。幼兒園小班語(yǔ)言領(lǐng)域活動(dòng)方案 1活動(dòng)目標(biāo)：1、引發(fā)孩子仔細(xì)觀察，練習(xí)講述自己看到的事物。2、練習(xí)說(shuō)兒歌時(shí)吐字清楚，口齒流利。3、建立初步的安全意識(shí)，知道外出時(shí)不離開(kāi)成人。

2、4、鼓勵(lì)幼兒大膽的猜猜、講講、動(dòng)動(dòng)。5、引導(dǎo)幼兒在兒歌中學(xué)習(xí)，感悟生活?；顒?dòng)準(zhǔn)備：《小鴨找媽媽》的 flash、DVD 機(jī)、電視活動(dòng)過(guò)程：一、觀看 flash(集體觀看，教師注意幼兒的觀看姿勢(shì))互動(dòng)問(wèn)題：1、畫(huà)面上有什么?2、它們?cè)趺戳?小鴨子為什么哭?3、其它的鴨子是怎樣做的?教育要求：1、鼓勵(lì)幼兒大膽，清楚地表達(dá)自己的想法和感受，能描述出鴨媽媽帶小鴨子們?nèi)ネ妫▲喿庸忸欀媪?，跑丟了，鴨媽媽找不到小鴨子了，急得到處找，到處喊，最后也

3、沒(méi)有找到他們。2、給幼兒思考的時(shí)間，尊重孩子的差異。由于自身的個(gè)體差異，幼兒觀看畫(huà)面、理解畫(huà)面的能力也不同，這時(shí)教師不要著急，要給能力差的幼兒思考的余地和時(shí)間。二、討論講述(分組討論)互動(dòng)問(wèn)題：活動(dòng)重難點(diǎn)：活動(dòng)重點(diǎn)：讓幼兒理解故事內(nèi)容，感受團(tuán)結(jié)力量大的道理活動(dòng)難點(diǎn)：熟悉故事，學(xué)習(xí)復(fù)述故事中的對(duì)話，并進(jìn)行表演活動(dòng)過(guò)程：一、小朋友你們知道嗎?有一位老公公在種蘿卜，等蘿卜長(zhǎng)大了，你們知道發(fā)生了什么事嗎?二、聽(tīng)教師講故事一遍，提問(wèn)：1、老公公叫

4、誰(shuí)來(lái)幫忙了?(老奶奶)2、老奶奶叫誰(shuí)來(lái)幫忙了?(小姑娘)3、小姑娘怎么說(shuō)的?(唉，來(lái)了來(lái)了)4、接著誰(shuí)來(lái)了?(小狗)5、小狗怎么說(shuō)的?(汪汪汪，來(lái)了來(lái)了)6、小狗喊誰(shuí)?(小花貓)7、小花貓?jiān)趺凑f(shuō)的?(喵喵喵，來(lái)了來(lái)了)8、小花貓叫誰(shuí)呢?(小老鼠)9、小老鼠怎么回答?(吱吱吱，來(lái)了來(lái)了)三、大班幼兒表演故事一遍，感受欣賞活動(dòng)的樂(lè)趣。四、指導(dǎo)個(gè)別幼兒分角色表演故事，感受團(tuán)結(jié)的道理。幼兒園小班語(yǔ)言領(lǐng)域活動(dòng)方案 3活動(dòng)目標(biāo)：1、理解兒歌內(nèi)容，初