幼兒園小小班教學(xué)活動(dòng)方案模板五篇

1、幼兒園小小班教學(xué)活動(dòng)方案模板五篇 幼兒園小小班教學(xué)活動(dòng)方案模板五篇教學(xué)是一種創(chuàng)造性勞動(dòng)。寫一份優(yōu)秀方案是設(shè)計(jì)者教育思想、智慧、動(dòng)機(jī)、經(jīng)驗(yàn)、個(gè)性和教學(xué)藝術(shù)性的綜合體現(xiàn)。以下是小編為大家精心準(zhǔn)備的幼兒園小小班教學(xué)活動(dòng)方案五篇，希望對(duì)你有幫助!幼兒園小小班教學(xué)活動(dòng)方案 1【活動(dòng)目標(biāo)】1、知道周圍的許多東西是不干凈的，許多臟東西是看不見(jiàn)的，吃東西之前愿意洗手。2、引導(dǎo)幼兒關(guān)心周圍的人，愿意與周圍的人分享自己的食物?！净顒?dòng)準(zhǔn)備】1、好吃的食物一袋

2、;白色濕毛巾;玩具、圖書等物品。2、剛剛洗過(guò)手，分三組坐在桌旁，看圖書、玩玩具、聊天。【活動(dòng)過(guò)程】一、情景設(shè)置：大班哥哥姐姐送來(lái)好吃的食物。老師：你是哪個(gè)班的小朋友?到我們班有什么事嗎?大班幼兒：我是大班的小朋友，給弟弟妹妹送點(diǎn)心吃。我們吃點(diǎn)心時(shí)，覺(jué)得幼兒園的點(diǎn)心太好吃啦，想起小班弟弟妹妹還沒(méi)有吃過(guò)，一商量，大家就派我把好吃的點(diǎn)心送來(lái)啦。老師：哥哥姐姐真好，有好吃的東西自己不吃，給我們小弟弟小妹妹吃，我們應(yīng)該說(shuō)什么呀?(謝謝哥哥姐姐!)

3、二、請(qǐng)幼兒聞一聞點(diǎn)心的味道，激發(fā)幼兒想吃好吃的的-。引導(dǎo)幼兒商量吃的方法。提問(wèn)：1、哥哥姐姐送來(lái)的點(diǎn)心真好吃，誰(shuí)想吃呀?請(qǐng)幼兒將桌上的物品收到架子上。2、這么多小朋友都著急吃好吃的點(diǎn)心，www.jy135.com 我們?cè)鯓幼霾拍芸禳c(diǎn)吃到呢?3、小朋友現(xiàn)在能吃好吃的嗎?為什么?4、誰(shuí)不愿意去洗手?為什么?(手不臟，手沒(méi)摸臟東西，周圍的物品不臟。)3、交代要求，開始操作。(目標(biāo) 2)(1)在操作時(shí)，提醒用正確的方法。(2)做好一串糖葫蘆后，

4、還可以再做另一串糖葫蘆，比比誰(shuí)做得又多又好。4、展示糖葫蘆“比比誰(shuí)的小手最能干，包得又多又好看?！北?yè)P(yáng)那些在活動(dòng)中認(rèn)真的小朋友?；顒?dòng)延伸：將糖葫蘆送到娃娃家去，給娃娃吃。幼兒園小小班教學(xué)活動(dòng)方案 3活動(dòng)目標(biāo)：-、練習(xí)鉆爬平衡的能力二、鞏固幼兒對(duì)紅綠黃顏色的認(rèn)識(shí)三、培養(yǎng)幼兒的一一種責(zé)任感活動(dòng)準(zhǔn)備：平衡木、大積木、兩張小椅子、橡皮筋、海綿墊子、布娃娃若干、紅黃綠三種顏色的花若干活動(dòng)過(guò)程：1、準(zhǔn)備活動(dòng)(出示布娃娃)今天我們班上來(lái)了許多小客人看

5、是誰(shuí)呀?---看到他們你們高興嗎高興就跟老師來(lái)跳個(gè)舞吧(聽(tīng)音樂(lè)做拍手、點(diǎn)頭、伸手、彎腰的動(dòng)作)2、幫娃娃找朋友1.交代游戲規(guī)則：現(xiàn)在我們來(lái)玩?zhèn)€游戲你們看這些小娃娃的頭上分別貼著紅黃綠的顏色他們想去找和他頭上一樣顏色的花可找這些花必須走過(guò)小橋、鉆過(guò)山洞才能幫他找到朋友注意過(guò)小橋的時(shí)候要慢慢的走不能掉到河里去，還有不能不能把娃娃弄丟了?，F(xiàn)在我先請(qǐng)一位小朋友去幫娃娃找朋友其他人看好了2.孩子們?nèi)屯尥拚遗笥?.請(qǐng)孩子說(shuō)出自己幫娃娃找到了什們顏