云南開放大學(xué)《現(xiàn)代教育思想》21春形考作業(yè)1

1、云南開放大學(xué)《現(xiàn)代教育思想》21 春形考作業(yè)1.科學(xué)方法與能力是##的核心，科學(xué)行為習(xí)慣是科學(xué)素養(yǎng)的外部行為表現(xiàn)，科學(xué)態(tài)度與##是科學(xué)素養(yǎng)的靈魂。答: 科學(xué)素養(yǎng),科學(xué)精神2.人文教育所需要提高的并不僅僅是文化知識(shí)，還有文化##、人文##、人文##。答: 文化素養(yǎng),人文素養(yǎng),人文精神3.法國著名成人教育家、實(shí)踐家保羅.朗格朗在 1965 年聯(lián)合國##召開的巴黎##上以終生教育為題的報(bào)告，使終生教育論在世界范圍內(nèi)得到提倡。答: 科教文組織,

2、成人教育會(huì)議4.從內(nèi)部心理結(jié)構(gòu)上看，主體性主要包括##、主體##和主體##三個(gè)部分。答: 主體意識(shí),主體意識(shí),主體人格5.從全民教育思想角度談一談當(dāng)代教育的使命。答: 全民教育思想是產(chǎn)生于 20 世紀(jì) 90 年代的世界教育發(fā)展的一種主要思潮，宗旨和最終目的是要滿足所有人的學(xué)習(xí)需要，以提高所有人的基本文化水平和謀生的基本技能，讓他們有尊嚴(yán)地生活，并考試既可以為“應(yīng)試教育”服務(wù)，也可以為素質(zhì)教育服務(wù)。素質(zhì)教育否定“應(yīng)試教育”傾向，并不是不加

3、區(qū)別地取消一切考試，而是要改革考試的目的、內(nèi)容和方法，健全和完善教育評(píng)價(jià)制度。適應(yīng)素質(zhì)教育的要求，在基礎(chǔ)教育特別是義務(wù)教育階段，要強(qiáng)調(diào)水平考試，以面向全體；同時(shí)中考、高考作為選擇或選拔性考試也要改革，以真正選拔出優(yōu)秀人才而不是僅僅只看考試成績。7.試說明現(xiàn)代教育思想的結(jié)構(gòu)。【參考答案】: （1）理論型的教育思想，是指由教育理論工作者研究的教育思想，這是一種以抽象的理論形式存在的教育思想。（2）政策型的教育思想，是指體現(xiàn)于教育的法律、法規(guī)

4、和政策中的教育思想，這是國家及其政府在管理和發(fā)展教育事業(yè)的過程中，而以教育法律、法規(guī)和政策等表達(dá)的教育思想。（3）實(shí)踐型教育思想，是指由教育理論工作者或?qū)嶋H工作者面向教育實(shí)踐進(jìn)行理論思考，以解決現(xiàn)實(shí)教育實(shí)踐問題的教育思想。8.實(shí)踐教育思想的基本含義是什么？【參考答案】: 實(shí)踐教育思想認(rèn)為，實(shí)踐性是現(xiàn)代教育的重要特征，是現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)和科技發(fā)展對(duì)教育的客觀要求；實(shí)踐教育思想主張，必須堅(jiān)持貫徹教育與生產(chǎn)勞動(dòng)相結(jié)合的基本原則，把教勞結(jié)合作為培養(yǎng)全面