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1、湘教版 湘教版 2014 2014—2015 2015 學(xué)年度第二學(xué)期 學(xué)年度第二學(xué)期最新四年級(jí)下冊(cè)音樂教案 最新四年級(jí)下冊(cè)音樂教案一、教材內(nèi)容分析:四年級(jí)時(shí)期的學(xué)習(xí)非常重要,它起著承上啟下的作用。在本學(xué)期,學(xué)生將鞏固并自己應(yīng)用曾經(jīng)學(xué)過的知識(shí),而且,本學(xué)期學(xué)習(xí)的知識(shí)又為今后兩年的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。本學(xué)期教材在樂理方面又加深了難度,如一個(gè)升號(hào)的調(diào),升記號(hào)和還原記號(hào),理解 3/8、6/8 拍號(hào)的含義,懂得六拍子的強(qiáng)弱規(guī)律,學(xué)習(xí)其指揮圖式,
2、學(xué)習(xí)三連音,切分音;認(rèn)識(shí)速度標(biāo)記;認(rèn)識(shí)保持音記號(hào)等。在唱歌方面要學(xué)習(xí) 16 首歌曲,每首都有各自的特色及特定的意義。二、教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能:X k B 1 . c o m 1.認(rèn)識(shí)變音記號(hào):升記號(hào)、還原記號(hào),知道其作用。2.學(xué)習(xí)一個(gè)升號(hào)的調(diào),熟悉 G 自然大調(diào)各音在高音譜表及鍵盤上的位置(不講調(diào)式、音階的概念)。3.理解 3/8、6/8 拍號(hào)的含義。懂得六拍子的強(qiáng)弱規(guī)律,學(xué)習(xí)其指揮圖式。4.學(xué)習(xí)三連音,切分音;認(rèn)識(shí)速度標(biāo)記;
3、認(rèn)識(shí)保持音記號(hào)。5.在氣息的控制下,逐步擴(kuò)展高音。6.運(yùn)用不同的力度、速度、音色表現(xiàn)歌曲的情感。7.唱保持音時(shí),聲音要飽滿。8.學(xué)習(xí)二聲部合唱,注意音量的均衡,音色的協(xié)調(diào)。過程與方法:1.引導(dǎo)學(xué)生在音樂審美過程中充分展開想象,保護(hù)和鼓勵(lì)學(xué)生在音樂體驗(yàn)中的獨(dú)到見解。w W w .X k b 1. c O m2.從音樂基本要素入手,通過模仿,積累感性經(jīng)驗(yàn),為音樂表現(xiàn)和創(chuàng)造能力的發(fā)展奠定基礎(chǔ)。3.激發(fā)學(xué)生對(duì)音樂的好奇心和探究愿望
4、,重視發(fā)展學(xué)生創(chuàng)造性思維的探究過程。4.利用集體表演形式和實(shí)踐過程,培養(yǎng)學(xué)生良好的合作意識(shí)和在群體中的協(xié)調(diào)能力。5.通過以音樂為主線的綜合藝術(shù)實(shí)踐,讓學(xué)生更直觀地理解音樂在人類藝術(shù)活動(dòng)中的價(jià)值。三、重點(diǎn)與難點(diǎn):重點(diǎn):1.培養(yǎng)學(xué)生的歌唱能力、提高音樂鑒賞能力。2.認(rèn)識(shí)了解京劇的歷史發(fā)展以及相關(guān)劇目和優(yōu)秀演員。3.能夠選擇正確的演唱方式表現(xiàn)“音樂劇”中規(guī)定的情景。難點(diǎn):1.演唱二聲部合唱時(shí),聲部準(zhǔn)確,聲音和諧。2.感受童聲合唱的聲音效果。X
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