版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、四年級美術(shù)教學(xué)工作計劃一、教材分析四年級下冊教材是根據(jù)教育部頒布的《全日制義務(wù)教育美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)》編寫的面向全國中小學(xué)生進(jìn)行素質(zhì)教育,立足培養(yǎng)學(xué)生審美文化素養(yǎng)和創(chuàng)造性智力品質(zhì),力求遵循學(xué)生的生理、心理發(fā)展規(guī)律,運(yùn)用造型藝術(shù)語言,科學(xué)的設(shè)計教材知識結(jié)構(gòu),是進(jìn)行素質(zhì)教育的美術(shù)課程實(shí)驗(yàn)教材。本教材以促進(jìn)人格全面發(fā)展為出發(fā)點(diǎn),以公民必備的美術(shù)知識與技能為基礎(chǔ),注重貼近同學(xué)們的學(xué)校生活和社會生活,力圖做到富有情趣和啟發(fā)性。本冊教材是以豐富多彩的美術(shù)
2、活動為主線,以由淺入深的基礎(chǔ)知識和基本技能內(nèi)容為副線,主、副線密切關(guān)聯(lián),穿插并行。主要內(nèi)容包括:色彩冷暖知識、線條、節(jié)奏、工藝制作、玩具、實(shí)用設(shè)計、電腦美術(shù)、欣賞等。二、學(xué)生分析四年級大多數(shù)學(xué)生具有良好的審美素養(yǎng)和一定的審美能力,能夠了解一定的美術(shù)基礎(chǔ)知識,具有一定的美術(shù)基本技能。三、教學(xué)目標(biāo)、情感目標(biāo)教學(xué)目標(biāo):1、通過欣賞作品,培養(yǎng)學(xué)生鑒賞美術(shù)作品的能力,使學(xué)生初步了解繪畫藝術(shù)的表現(xiàn)力,啟發(fā)學(xué)生對美術(shù)的興趣。2、通過回憶、觀察、表現(xiàn)與
3、兒童生活相接近的生活,培養(yǎng)學(xué)生的想象能力、創(chuàng)作能力、語言表達(dá)能力。3、通過設(shè)計制作應(yīng)用、提高學(xué)生的創(chuàng)新意識以及設(shè)計與制作能力情感目標(biāo):1、通過參與學(xué)習(xí),體驗(yàn)學(xué)習(xí)的快樂,養(yǎng)成學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。2、初步認(rèn)識人與自然的關(guān)系,激發(fā)學(xué)生熱愛大自然,保護(hù)綠色生命的情感。3、認(rèn)識、了解中國傳統(tǒng)文化知識,培養(yǎng)愛國主義情感。4、培養(yǎng)學(xué)生對古今中外各民族文化的尊重,激發(fā)學(xué)生熱愛美好生活的情感。四、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn):1、引導(dǎo)學(xué)生觀察生活,充分想象和表現(xiàn)運(yùn)用
4、線條、色彩等繪畫因素,大膽表現(xiàn)有情感的故事內(nèi)容。2、培養(yǎng)學(xué)生的想象力和表現(xiàn)力,引導(dǎo)學(xué)生積極參與教學(xué),培養(yǎng)研究問題和解決問題的能力。教學(xué)難點(diǎn):1、訓(xùn)練組織繪畫的能力,抓住特點(diǎn)表現(xiàn)事物。2、巧用材料進(jìn)行設(shè)計。3、觀察分析作品,體會不同藝術(shù)品給人們帶來的不同感受,提高審美能力。五、完成目標(biāo)采取的措施1、認(rèn)真貫徹美術(shù)大綱精神,在教學(xué)中溶品德教育、審美教育、能力培養(yǎng)于一體。2、貫徹啟發(fā)式教學(xué)原則,采取多種教學(xué)形式。3、充分利用美術(shù)課的示范作用,進(jìn)
5、行直觀教學(xué)。4、在教學(xué)中進(jìn)行教研試驗(yàn),努力提高教學(xué)質(zhì)量。六、遇見可能存在的問題及解決辦法1、培養(yǎng)學(xué)生主動學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。在美術(shù)教學(xué)中,學(xué)生容易對范作形成依賴性,照抄照搬,千篇一律是其存在的主要問題之一,在教學(xué)中可以采取引導(dǎo)學(xué)生從自己貼近的學(xué)校生活和社會生活中汲取營養(yǎng),畫出特色,養(yǎng)成資助學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。2、培養(yǎng)學(xué)生合作學(xué)習(xí)的習(xí)慣,學(xué)生普遍存在以自我為中心,不善合作學(xué)習(xí),在美術(shù)課堂教學(xué)中運(yùn)用小組教學(xué)的方式培養(yǎng)學(xué)生合作學(xué)習(xí)的習(xí)慣第一課春節(jié)到教學(xué)目
6、標(biāo):1、知識目標(biāo):學(xué)生通過互聯(lián)網(wǎng)搜索所體驗(yàn)到“春節(jié)”的并結(jié)合自己所經(jīng)歷過的“春節(jié)”,來引導(dǎo)學(xué)生大膽創(chuàng)作繪畫。2、技能目標(biāo):描述過春節(jié)的相關(guān)內(nèi)容,談自己的感受。學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)身邊事物,并能從色彩、線條運(yùn)用等方面有目的的學(xué)習(xí)。。3、情感目標(biāo):從不同方面了解我國的傳統(tǒng)文化,體驗(yàn)過春節(jié)的氣氛以此來培養(yǎng)學(xué)生熱愛生活的情感,激發(fā)學(xué)生對美好生活的熱愛之情。教學(xué)重點(diǎn):通過了解春節(jié)的歷史、文化、習(xí)俗,加深對民族傳統(tǒng)文化的了解。嘗試用繪畫的形式表現(xiàn)自己對美好生活
7、的喜愛之情、贊美之情;用不同的材料制作各種小禮物,來表達(dá)自己節(jié)日愉快的心情和對他人的美好祝愿教學(xué)難點(diǎn):繪畫要表現(xiàn)出歡樂的場面,畫出生動有趣的畫面。工藝制作時各種材料的選擇、設(shè)計、制作。教學(xué)過程:一、創(chuàng)設(shè)情境、導(dǎo)入新課師:課前,首先請同學(xué)們來欣賞一首曲子,思考你聽過這首曲子沒有?在哪里聽過的?生:傾聽歌曲《春節(jié)序曲》。師:同學(xué)們聽過之后,想到?jīng)]有你在哪里聽過這首曲子嗎?小組討論討論。生:小組討論過程。發(fā)表討論結(jié)果:在過年的文藝晚會上經(jīng)常聽
8、到。師:同學(xué)們的耳朵真厲害,聽出了這首曲子,這首曲子的名字叫《春節(jié)序曲》,那么今天這節(jié)課就讓我們跟隨這《春節(jié)序曲》來《過春節(jié)》,大家說好不好生:好。二、探索新知師:首年老師可要發(fā)問了,每年的什么時候是“春節(jié)”?【學(xué)生活動】學(xué)生根據(jù)老師所提出的問題進(jìn)行分組討論。師:教師總結(jié)。農(nóng)歷正月初一。除夕之夜是農(nóng)歷12月30日。師:老師要問問你們是怎么過春節(jié)的?生:吃年飯、放鞭炮、看春節(jié)晚會、壓歲錢、互送賀卡等。師:看來同學(xué)們都喜歡過春節(jié),那么老師給
9、同學(xué)們今天帶來了一些過年圖片,我們一起來欣賞一下。師:欣賞過圖片,那么老師就要考考同學(xué)們了,你們知道什么時候過春節(jié)嗎?知道春節(jié)指的是我國農(nóng)歷什么時候嗎?生:小組之間討論。得出結(jié)論:農(nóng)歷正月初一。師:那么除夕之夜呢?生:農(nóng)歷12月30日。(也就是小年)師:今天老師還給同學(xué)們帶來了兩位小朋友,我們來看看他今天給我們帶來了什么精彩表演,大家說好不好?生:好。(調(diào)動學(xué)生的情緒)師:把你看到的記下來,看誰看的最仔細(xì)。(提出要求)師:在剛才的小動畫
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2017湘教版美術(shù)四年級下冊教案
- 新湘教版四年級下冊美術(shù)教案
- 湘教版四年級下美術(shù)教案
- 湘教版小學(xué)四年級上冊美術(shù)教案
- 2017年湘教版美術(shù)四年級上冊教案
- 湘教版小學(xué)美術(shù)四年級下冊全冊教案)
- 人教版四年級美術(shù)下冊教案
- 人教版四年級美術(shù)下冊教案
- 2015湘教版四年級美術(shù)下冊教學(xué)計劃和教案
- 湘教版四年級美術(shù)下冊教學(xué)計劃和教案新
- 湘教版小學(xué)四年級音樂下冊教案全冊
- 湘教版小學(xué)音樂四年級下冊全冊教案
- 桂美版四年級下冊美術(shù)教案
- 新人教版四年級美術(shù)下冊教案
- 江西版四年級美術(shù)下冊教案
- 四年級上冊湘教版音樂教案
- 湘教版四年級上_英語-教案
- 湘教版四年級音樂上冊教案
- 四年級下冊體育教案四年級下冊體育教案
- 2019年四年級美術(shù)上冊《紙品樂陶陶》教案 湘教版
評論
0/150
提交評論