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1、現(xiàn)代戰(zhàn)爭中的 爭中的“法律 法律戰(zhàn)”作者:趙璐璐來源:《西部論叢》2019年第03期摘 要:本文以提高法律戰(zhàn)能力為著眼點,從探討法律戰(zhàn)概念辨析入手,結(jié)合外軍法律戰(zhàn)成功運用經(jīng)驗和我國新形勢下的國情、軍情,對現(xiàn)代戰(zhàn)爭中的“法律戰(zhàn)”進(jìn)行思考,以期為未來法律戰(zhàn)開展積累有益理論支撐。關(guān)鍵詞:法律戰(zhàn);政治工作;借鑒;軍事斗爭古羅馬法學(xué)大師西塞羅曾經(jīng)說:法律在戰(zhàn)爭中緘默無語。[1]然而,武裝沖突法的產(chǎn)生、發(fā)展和不斷完善卻表明,戰(zhàn)爭從來就不是法律的“真
2、空”。現(xiàn)代戰(zhàn)爭的實踐表明,法律戰(zhàn)已經(jīng)逐漸成為一種獨立的作戰(zhàn)樣式,法律上的制約貫穿戰(zhàn)爭的始終,發(fā)揮著越來越大的“軟殺傷”作用。誰能在法理上占據(jù)優(yōu)勢,誰就有更大的機(jī)會在軍事行動上把握主動權(quán)。戰(zhàn)爭不僅是軍事斗爭,還是法律對抗。自20世紀(jì)80年代以來,幾乎每一場戰(zhàn)爭中,軍事斗爭都與法律斗爭緊密相連,用兵與斗法并舉,已經(jīng)成為現(xiàn)代戰(zhàn)爭的一條重要規(guī)律,也是軍事指揮員必須掌握的戰(zhàn)爭藝術(shù)。為此,我們有必要對法律戰(zhàn)能力培養(yǎng)進(jìn)行理論研究和實踐探索。一、現(xiàn)代戰(zhàn)
3、爭中的“法律戰(zhàn)”概念辨析什么是法律戰(zhàn)?從名稱上看,法律戰(zhàn)有兩個基本構(gòu)成要求:一是“法律”,二是“戰(zhàn)”?!胺伞保谵o海中解釋為:同“法”,指國家制度或認(rèn)可并以國家強制力保障實施的行為規(guī)范的總和,在這里“法律”指的是作為法律戰(zhàn)武器的法律體系;“戰(zhàn)”則特指一種“作戰(zhàn)形式”。法先行,理隨后,戰(zhàn)可開。法律戰(zhàn)就是貫穿于整個戰(zhàn)爭過程中,以“法律”為武器,為己方奪取國內(nèi)外道義支持,以最終取得戰(zhàn)爭勝利為目的的斗爭。它以法律對抗為主要手段,貫穿于軍事斗爭
4、全過程,而且先于軍事斗爭展開,后于軍事斗爭結(jié)束,被稱為任何武器都代替不了的“新式武器”。所以“法律戰(zhàn)”的體現(xiàn)形式是沒有硝煙,沒有炮火,有的只是在無形中合法性的爭奪。可以說,法律戰(zhàn)是“配合國家政治、外交、軍事斗爭的重要形式,是信息化條件下一體化聯(lián)合作戰(zhàn)的組成部分,是發(fā)揮政治工作作戰(zhàn)功能的重要途徑?!?法律戰(zhàn)的本質(zhì)目的就是要奪取軍事斗爭的法理優(yōu)勢,法律戰(zhàn)歸根到底就是法理之戰(zhàn),是爭奪法理優(yōu)勢的斗爭,集中表現(xiàn)在兩個方面:一是就使用武力的合法性與
5、非法性進(jìn)行斗爭;而是就具體交戰(zhàn)行為的合法性與非法性進(jìn)行斗爭。二、開展法律戰(zhàn)之必要性在解決戰(zhàn)爭問題或者說爭取更大勝利時,起重要作用的就將是懂法的軍人,懂法、知法、熟知戰(zhàn)時法律,學(xué)會通過法律手段提高戰(zhàn)爭的主動性,增強戰(zhàn)場上更大的自由空間。首先,要著眼實戰(zhàn),引導(dǎo)官兵學(xué)習(xí)法律戰(zhàn)相關(guān)理論知識,做好法律戰(zhàn)的知識儲備。我軍要適應(yīng)未來戰(zhàn)場需要,達(dá)到“保存自己、消滅敵人”的目的,每個軍人都應(yīng)當(dāng)機(jī)動靈活地運用戰(zhàn)爭法,從容應(yīng)對戰(zhàn)場上出現(xiàn)的各種突發(fā)情況和問題,
6、這都需要平時的準(zhǔn)備中有相關(guān)理論知識的積累,注重針對新形勢下的國際國內(nèi)背景確定學(xué)習(xí)內(nèi)容,且需要針對部隊擔(dān)負(fù)的保障任務(wù)、職責(zé)分工明確學(xué)習(xí)內(nèi)容。其次,借鑒外軍有益做法,采取各種方式培養(yǎng)法律戰(zhàn)人才。培養(yǎng)“法律戰(zhàn)”專門人才是“斗法”和“斗兵”結(jié)合的一個重要條件。世界上多數(shù)國家軍隊在軍隊條例、條令中都有規(guī)定,每名軍人,無論軍官還是士兵,從入伍開始就要接受武裝沖突法的訓(xùn)練。我軍也有必要區(qū)分對象確定不同的訓(xùn)練方式和內(nèi)容。法律戰(zhàn)是當(dāng)前我軍政治工作面臨的一
7、個新課題,其教育訓(xùn)練和組織實施都面臨許多未知領(lǐng)域,借鑒國外軍隊開展法律戰(zhàn)的做法也不失為一種捷徑。從目前情況看,依托院校和科研機(jī)構(gòu),采取各種方式對有關(guān)人員進(jìn)行培訓(xùn),以適應(yīng)未來軍事準(zhǔn)備需要十分有必要。第三,政治工作中對于法律戰(zhàn)研究要給予一定關(guān)注,平時加強教育,打牢官兵思想基礎(chǔ)。不能否認(rèn),當(dāng)前我軍對于武裝沖突法并沒有給予更多的關(guān)注,平時教育中此方面的知識也較為欠缺,甚至有些人認(rèn)為,戰(zhàn)爭是綜合軍事實力的比拼,武裝沖突法不能決定戰(zhàn)場上的優(yōu)劣勝負(fù),
8、相反,會被相關(guān)規(guī)定束縛住手腳,從而減少部隊的戰(zhàn)斗力;還有人認(rèn)為,自己是保障單位,不直接與敵人交鋒,學(xué)不學(xué)國際法和武裝沖突法與自己無關(guān);還有的基層官兵認(rèn)為做到服從上級首長的指揮,令行禁止就行了,懂不懂法無所謂。這些觀點就是沒有從本質(zhì)上把握武裝沖突法對戰(zhàn)爭進(jìn)程的巨大影響。西方一名著名將軍曾經(jīng)說過:法律是另一顆原子彈,誰掌握了它,就能掌握主動權(quán),贏得戰(zhàn)爭的勝利。我們要教育官兵正確看待法律對于戰(zhàn)爭的重大作用,重視法律手段的運用,充分發(fā)揮政治工作
9、的作戰(zhàn)功能。學(xué)習(xí)和開展法律戰(zhàn)能力訓(xùn)練,強化政治工作的作戰(zhàn)功能,是一項理論性和操作性很強的創(chuàng)新活動。只有認(rèn)真探索現(xiàn)代戰(zhàn)爭中的法律戰(zhàn)理論基礎(chǔ),學(xué)習(xí)和吸收外軍的有益實踐經(jīng)驗,把培育官兵法律戰(zhàn)意識,培養(yǎng)官兵法律戰(zhàn)能力納入教育規(guī)劃,這對提高政治工作的作戰(zhàn)功能意義深遠(yuǎn)。參考文獻(xiàn):[1]西塞羅:《論共和國/論法律》,王煥文譯,中國政法大學(xué)出版社1997年第1版,第35頁?[2]軍事科學(xué)院外國軍事研究部編;《海灣戰(zhàn)爭》(中),軍事科學(xué)出版社1992年版
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