《職業(yè)伴隨人生》教案

1、教 案 首 頁授課日期 9.3 9.5班 級 12(1) 12(2)課 題: 第一節(jié) 職業(yè)伴隨人生教學(xué)目的要求 教學(xué)目的要求:1. 知識方面：了解職業(yè)和職業(yè)的特點，我國職業(yè)分類和職業(yè)發(fā)展趨勢。2．能力方面：認識當前職業(yè)教育的前景，現(xiàn)代職業(yè)對從業(yè)人員職業(yè)資格的要求。3．覺悟方面：認同職業(yè)教育與個人成才的觀點。教學(xué)重點、難點 教學(xué)重點、難點1. 重點：正確認識現(xiàn)代職業(yè)發(fā)展趨勢及對從業(yè)者的要求2．難點：技能人才的大有作

2、為授課方法： 授課方法：講解中質(zhì)疑、點撥、啟發(fā)、引導(dǎo)，并深化、擴展，使主體和主導(dǎo)作用很好發(fā)揮教學(xué)后記： 教學(xué)后記：作為德育課程的第一節(jié)課， 在教學(xué)中結(jié)合職業(yè)教育發(fā)展趨勢及對從業(yè)人員的要求，初步讓學(xué)生樹立作為未來的從業(yè)者必須接受職業(yè)教育觀念，學(xué)生學(xué)習(xí)積極性較高。教 案 紙第 2 頁教學(xué)環(huán)節(jié) 教學(xué)內(nèi)容 教學(xué)方法學(xué)習(xí)新課序 號種 類1 國家機關(guān)、黨群組織、企業(yè)、事業(yè)單位負責人2 專業(yè)技術(shù)人員3 辦事人員和有關(guān)

3、人員4 商業(yè)、服務(wù)業(yè)人員5 農(nóng)、林、牧、漁、水利業(yè)生產(chǎn)人員6 生產(chǎn)、運輸設(shè)備操作人員及有關(guān)人員7 軍人8 不便分類的其他從業(yè)人員2、現(xiàn)代職業(yè)發(fā)展的趨勢 、現(xiàn)代職業(yè)發(fā)展的趨勢請同學(xué)們“想一想”：你能結(jié)合社會現(xiàn)實，列舉幾個新職業(yè)嗎？當前職業(yè)發(fā)展的特點：（1）職業(yè)的專業(yè)化（2）職業(yè)的智能化（3）職業(yè)的復(fù)合性（4）職業(yè)的創(chuàng)新型我們國家職業(yè)資格等級有哪些呢？三、職業(yè)教育與個人成才 三、職業(yè)教育與個人成才1、社會發(fā)展需要職業(yè)教育 、社會發(fā)展需要職業(yè)