清廉人生教案

1、主題主題1明禮：文明禮儀明禮：文明禮儀立身之本立身之本教學目標：教學目標：1.1.讓學生通過教學的參與過程，更多地了解語言文明知識及講讓學生通過教學的參與過程，更多地了解語言文明知識及講文明的重要性。文明的重要性。2.2.學習《小學生禮儀表和禮儀歌》學習《小學生禮儀表和禮儀歌》，讓學生明白大方的儀表能帶，讓學生明白大方的儀表能帶給人自信、快樂。給人自信、快樂。3.3.尊老敬賢是中華民族傳統(tǒng)美德，學生樹立尊師重道的思想。尊老敬賢是中華民族

2、傳統(tǒng)美德，學生樹立尊師重道的思想。教學重難點：教學重難點：大方儀表的保持，讓學生愿意學習并正確使用問候語，能知道大方儀表的保持，讓學生愿意學習并正確使用問候語，能知道尊老敬賢美德的傳承。尊老敬賢美德的傳承。教學課時：教學課時：1課時課時教學過程：教學過程：導入新課：導入新課：中華民族是一個文明禮儀大國，作為一名學生，我們應該怎樣中華民族是一個文明禮儀大國，作為一名學生，我們應該怎樣傳承我們的美德。傳承我們的美德。話題話題1：儀表大方：儀

3、表大方1、“儀”是指人的“儀態(tài)”“儀”是指人的“儀態(tài)”，“表”是指人的“外表”“表”是指人的“外表”，“儀表”顧名“儀表”顧名思義，就是指人的外表。思義，就是指人的外表?！按蠓健敝秆哉?、舉止自然、不拘束。“大方”指言談、舉止自然、不拘束?！皟x“儀表大方”意思就是人的外表，儀態(tài)要端莊大方。表大方”意思就是人的外表，儀態(tài)要端莊大方。有些同學在儀表的姿態(tài)、風度方面和大方的言談方面做的不夠有些同學在儀表的姿態(tài)、風度方面和大方的言談方面做的不夠好

4、，上課發(fā)言時，聲音太小或說話結結巴巴，站沒站相，就會讓人好，上課發(fā)言時，聲音太小或說話結結巴巴，站沒站相，就會讓人探討我們身邊的小楷模探討我們身邊的小楷模3、廣見博聞、廣見博聞從這個幽默小故事禮，談談我們的看法。從這個幽默小故事禮，談談我們的看法。提問：你知道哪些常用的禮貌用語？提問：你知道哪些常用的禮貌用語？4、成長導航，學生齊讀、成長導航，學生齊讀5、一縷馨香，名人名言、一縷馨香，名人名言6、走進生活、走進生活以小組為單位，制作一份

5、有關文明禮儀的手抄報。以小組為單位，制作一份有關文明禮儀的手抄報。話題話題3、尊老敬賢、尊老敬賢1、你言我語、你言我語談談我們小學生怎樣才能做到尊老敬賢？談談我們小學生怎樣才能做到尊老敬賢？2、人生楷模：陳毅元帥、人生楷模：陳毅元帥思考：你的父母為你做了哪些事？跟同學們說說最讓你感動的思考：你的父母為你做了哪些事？跟同學們說說最讓你感動的一幕，并把你想對父母說的一句話寫下來。一幕，并把你想對父母說的一句話寫下來。3、廣見博聞、廣見博聞（