版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、“互聯(lián)網(wǎng)+公益”時(shí)代的到來(lái),促進(jìn)了企業(yè)在公益營(yíng)銷上的創(chuàng)新,騰訊“清理+”活動(dòng)即是在這一背景下開(kāi)展的線上公益營(yíng)銷活動(dòng)。以“清理+”活動(dòng)為研究實(shí)例,基于計(jì)劃行為理論研究大學(xué)生參與行為的影響因素,主要研究了以下問(wèn)題:使用習(xí)慣、活動(dòng)特征兩個(gè)外部因素是否會(huì)直接影響參與行為;使用習(xí)慣、活動(dòng)特征、參與態(tài)度、主觀規(guī)范、知覺(jué)行為控制、參與意向及參與行為之間是否顯著相關(guān);使用習(xí)慣和活動(dòng)特征分別對(duì)參與態(tài)度、主觀規(guī)范、知覺(jué)行為控制、參與行為是否存在顯著正向影響
2、;參與態(tài)度、主觀規(guī)范、知覺(jué)行為控制對(duì)參與行為是否存在顯著正向影響。
首先,通過(guò)“文獻(xiàn)研究——引出突出信念”的方法建立大學(xué)生參與“清理+”活動(dòng)的行為研究模型圖,并提出研究假設(shè);其次,綜合參考文獻(xiàn)研究、預(yù)調(diào)研引出的突出信念設(shè)計(jì)調(diào)查問(wèn)卷并展開(kāi)在線調(diào)查;最后,整理問(wèn)卷所得數(shù)據(jù),主要運(yùn)用相關(guān)分析和回歸分析驗(yàn)證研究假設(shè),總結(jié)研究結(jié)果并提出建議。
從樣本特征、假設(shè)驗(yàn)證兩部分總結(jié)研究結(jié)果。從樣本描述來(lái)看,各研究變量的測(cè)量均值均在中等
3、水平以上,表明樣本中被調(diào)查大學(xué)生使用騰訊電腦管家的經(jīng)常性程度、對(duì)“清理+”活動(dòng)的態(tài)度、參與積極性和實(shí)際參與程度整體較高。通過(guò)相關(guān)分析和回歸分析,研究假設(shè)全部得到驗(yàn)證,說(shuō)明使用習(xí)慣、活動(dòng)特征、參與態(tài)度、主觀規(guī)范、知覺(jué)行為控制均是影響參與行為的重要因素。在“清理+”活動(dòng)中,使用習(xí)慣、活動(dòng)特征、參與態(tài)度、主觀規(guī)范、知覺(jué)行為控制、參與意向和參與行為之間都存在顯著的相關(guān)關(guān)系,從相關(guān)系數(shù)值看,活動(dòng)特征與參與態(tài)度之間、主觀規(guī)范與參與意向之間、參與意向
4、與參與行為之間的相關(guān)系數(shù)值都在0.8以上,說(shuō)明相關(guān)密切程度較高,其余變量間的相關(guān)密切程度良好。其中,使用習(xí)慣、活動(dòng)特征不僅對(duì)大學(xué)生參與態(tài)度、主觀規(guī)范和知覺(jué)行為控制產(chǎn)生影響,進(jìn)而影響參與意向和參與行為,而且直接對(duì)大學(xué)生參與行為存在顯著的正向影響;大學(xué)生參與態(tài)度、主觀規(guī)范和知覺(jué)行為控制不僅對(duì)參與意向產(chǎn)生顯著的正向影響,而且直接對(duì)大學(xué)生參與行為存在顯著的正向影響。從調(diào)整R2值來(lái)看,在使用習(xí)慣、活動(dòng)特征對(duì)參與行為的影響中,使用習(xí)慣對(duì)參與行為的影
5、響大于活動(dòng)特征;在使用習(xí)慣、活動(dòng)特征對(duì)參與態(tài)度、主觀規(guī)范、知覺(jué)行為控制的影響中,活動(dòng)特征對(duì)因變量的解釋力都要大于使用習(xí)慣;在參與態(tài)度、主觀規(guī)范、知覺(jué)行為控制對(duì)參與意向、參與行為的影響中,主觀規(guī)范對(duì)參與意向、參與行為的解釋力均大于參與態(tài)度和知覺(jué)行為控制。
研究中還發(fā)現(xiàn)“清理+”活動(dòng)中存在著公益欄目板塊間歇性“隱身”、活動(dòng)宣傳力度不給力并且缺乏計(jì)劃性、公益執(zhí)行反饋渠道太少等問(wèn)題。綜合以上分析結(jié)果和問(wèn)題,本研究提出了以下建議:一是注
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫(kù)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 大學(xué)生參與公益活動(dòng)程度的文獻(xiàn)綜述
- 32982.大學(xué)生志愿行為參與度影響因素研究——聚焦汕頭大學(xué)公益課程政策
- 43795.大學(xué)生參與科普志愿服務(wù)活動(dòng)影響因素研究
- 大學(xué)生公益活動(dòng)研究.pdf
- c2c模式中大學(xué)生消費(fèi)行為影響因素研究開(kāi)題報(bào)告
- 大學(xué)生群體對(duì)微信營(yíng)銷活動(dòng)的參與度影響研究——以成都地區(qū)大學(xué)生為例.pdf
- 大學(xué)生網(wǎng)購(gòu)行為影響因素及企業(yè)營(yíng)銷策略研究.pdf
- c2c模式中大學(xué)生消費(fèi)行為影響因素研究【文獻(xiàn)綜述】
- 農(nóng)村社區(qū)治理中大學(xué)生志愿組織參與研究.pdf
- 大學(xué)生創(chuàng)新行為的影響因素實(shí)證研究
- 大學(xué)生危險(xiǎn)行為及影響因素研究.pdf
- 大學(xué)生選課行為影響因素分析
- 當(dāng)代大學(xué)生政治參與的影響因素與對(duì)策.pdf
- 大學(xué)生慈善公益行為及影響因素研究——以石家莊高等院校在校大學(xué)生為例.pdf
- 在校大學(xué)生銀行選擇行為影響因素研究.pdf
- 福建省大學(xué)生課外籃球活動(dòng)參與現(xiàn)狀特征與影響因素研究.pdf
- 36938.大學(xué)生創(chuàng)新行為的影響因素研究
- 大學(xué)生貸款消費(fèi)行為的影響因素研究.pdf
- 大學(xué)生參與餐飲網(wǎng)絡(luò)團(tuán)購(gòu)的影響因素研究.pdf
- 大學(xué)生創(chuàng)業(yè)活動(dòng)行為研究.pdf
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論