計劃周記進度檢查表(信機系系).xls

1、 存檔編碼：無錫太湖學院 2013 屆畢業(yè)作業(yè)周次進度計劃、檢查落實表系別：信機系 班級： 機械94 學生姓名： 杭曉梁 課題（設計）名稱： CA6140機床數(shù)控化改造設計 開始日期：2012年11月12日周次 起止日期 工作計劃、進度 每周主要完成內(nèi)容 存

2、在問題、改進方法 指導教師意見并簽字 備 注1-3 2012年11月12日-2012年12月2日教師下達畢業(yè)設計任務，學生初步閱讀資料，完成畢業(yè)設計開題報告。按照任務書要求查閱論文相關參考資料，填寫畢業(yè)設計開題報告書存在問題：對課題理解程度不夠，對其難點分析不夠，分析能力欠缺。改進方法：在指導老師的幫助下，對課題有較深的了解。4-10 2012年12月3日-2013年1月20日 指導專業(yè)實訓 PLC控制綜合實訓，PLC編程實例

3、設計存在問題：PLC知識不夠，編程困難，缺少經(jīng)驗。改進方法：參看電氣控制與PLC應用教科書，并上網(wǎng)了解PLC設計的詳細過程。11-122013年1月21日-3月1日 指導畢業(yè)實習 相關機械制造廠實習，了解本專業(yè)的實踐知識存在問題：沒有實習實訓的經(jīng)驗，無法將課本知融會貫通。改進方法：認真參與工作，虛心求教。13 2013年3月4日-3月8日 查閱參考資料 查閱與設計有關的參考資料不少于10篇，其中外文不少于5篇存在問題：查閱資料相關度小，

4、無法滿足要求。改進方法：利用空余時間，去圖書館查找相關資料，在網(wǎng)上查找相關文獻。14 2013年3月11日-3月15日 翻譯外文資料 翻譯自動控制方面的外文資料存在問題：專業(yè)英文水平較低，無法正確翻譯專業(yè)詞匯。改進方法：借助一些翻譯軟件、專業(yè)字典幫助翻譯提高翻譯準確性性。15 2013年3月18日-3月22日 CA6140車床數(shù)控化改造總體方案 分析各種需要改造的部分，查閱相關資料，根據(jù)實際選擇存在問題：缺乏設計經(jīng)驗，邏輯順序不合理。改

5、進方法：重新確立合理的總體方案。16 2013年3月25日-3月29日對原機床進行分析，根據(jù)總體方案，先對主軸進行改造了解主軸需要完成的動作，根據(jù)這些動作完成主軸電路的設計，變頻器的選型存在問題：沒有接觸過變頻器，對變頻器的功能和如何用變頻器控制主軸的知識存在誤解。改進方法：認真查閱各方面資料，對變頻調(diào)速多做了解。17 2013年4月1日-4月5日 對進給系統(tǒng)主電路進行設計分析原來機床進給系統(tǒng)如何運動，再根據(jù)改造后進給系統(tǒng)所要完成的動作

6、做出改造設計存在問題：一開始只考慮到了一個方向進給系統(tǒng)的設計，考慮不全面。改進方法：參考資料，從兩個方向?qū)M給系統(tǒng)主電路進行設計。18 2013年4月8日-4月12日 對進給系統(tǒng)控制電路進行設計 參照教科書，對如何控制主電路完成動作進行設計控制電路存在問題：沒有考慮到限位開關的接入。改進方法：重新考慮限位開關的接入方法，并修改控制電路圖。周次 起止日期 工作計劃、進度 每周主要完成內(nèi)容 存在問題、改進方法 指導教師意見并簽字 備

7、 注19 2013年4月15日-4月20日選擇合適的數(shù)控系統(tǒng)，并根據(jù)需求統(tǒng)計所要的I/O端口，并制出I/O分配表和I/O接線圖參看資料，選擇具有自己了解的PLC系統(tǒng)的數(shù)控系統(tǒng)，用編程軟件編寫PLC程序存在問題：對梯形圖了解不夠，編程存在錯誤。改進方法：老師輔導，上網(wǎng)查找相關資料。20 2013年4月22日-4月27日 PLC編程 翻閱教科書和上網(wǎng)查資料，完成梯形圖的繪制存在問題：對變頻器控制的編程存在誤解改進方法：老師輔導，參看變頻器

8、說明書。21 2013年4月29日-5月3日對進給系統(tǒng)的所需要的滾珠絲杠和步進電機做出選型和校核通過相關計算，選擇合適的電動機和滾珠絲杠存在問題：對電動機和滾珠絲杠具體型號了解不夠。改進方法：網(wǎng)上查找相關廠家的產(chǎn)品手冊。22 2013年5月6日-5月10日 設計說明書（論文）、摘要和小結(jié)編寫 完成設計說明書（論文）、摘要和小結(jié)存在問題：說明書的格式不規(guī)范，摘要不合理要求等。改進方法：根據(jù)畢業(yè)設計的規(guī)范要求更改，重新按要求編寫摘要。23-