小學(xué)兒童教育心理學(xué)#形考-0002(浙江電大－課程號(hào)：3309030)參考資料

1、小學(xué)兒童教育心理學(xué)#形考-0002浙江廣播電視大學(xué)形成性測(cè)評(píng)系統(tǒng) 課程代碼：3309030 參考資料 試卷總分：100判斷題(共 35 題,共 35 分)1.(1 分)行為主義學(xué)習(xí)理論強(qiáng)調(diào)外界環(huán)境對(duì)個(gè)體學(xué)習(xí)的作用?！?#215;參考答案：√2.(1 分)命題是用詞語(yǔ)表達(dá)意義的最小單位?！?#215;參考答案：√3.(1 分)陳述性知識(shí)是以命題或圖式等形式回答“是什么”問題的知識(shí)?！?#215;參考答案：√4.(1 分)概念

2、主體通過與其環(huán)境相互作用而獲得的信息及其組織?！?#215;參考答案：×5.(1 分)產(chǎn)生式知識(shí)必須經(jīng)過練習(xí)達(dá)到十分熟練的程度，甚至達(dá)到自動(dòng)化的程度，才能變成一種心智技能。育階段，應(yīng)注意培養(yǎng)學(xué)生的求異思維能力?！?#215;參考答案：√11.(1 分)知識(shí)學(xué)習(xí)的結(jié)果一是基本知識(shí)的獲得，另一是認(rèn)知結(jié)構(gòu)的形成。√×參考答案：√12.(1 分)知識(shí)概括化水平越高，遷移的范圍和可能性越大；知識(shí)概念化水平越低，則遷移越難?！?