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1、小學(xué)兒童教育心理學(xué)#形考-0001浙江廣播電視大學(xué)形成性測評系統(tǒng) 課程代碼:3309030 參考資料 試卷總分:100判斷題(共 35 題,共 35 分)1.(1 分)知識學(xué)習(xí)的結(jié)果一是基本知識的獲得,另一是認(rèn)知結(jié)構(gòu)的形成。√×參考答案:√2.(1 分)學(xué)習(xí)者通過比較、辨別大量的正反例子,從中歸納出一類事物的本質(zhì)特征的過程,叫做概念同化?!?#215;參考答案:×3.(1 分)圖式指的是一系列以“如果-
2、則”或“如果-那么”形式編碼的規(guī)則。它是表征程序性知識的最小單位。√×參考答案:×4.(1 分)精加工策略是指學(xué)習(xí)者主動把所學(xué)的新信息和已有的知識聯(lián)系起來,增加新信息的意義,從而促進(jìn)新知識的記憶和理解的過程?!?#215;√×參考答案:×10.(1 分)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動機(jī)只是教學(xué)過程初始的事情。√×參考答案:×11.(1 分)陳述性知識是以命題或圖式等形式回答“是什么”問題的知
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