四川電大教育心理學（開放專科）教育心理學_0002(課程號：5108135)參考資料_第1頁
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1、教育心理學（開放?？疲┙逃睦韺W_0002四川電大形成性測評系統(tǒng) 課程代碼：5108135 參考資料 、單項選擇題（共 10 道試題，共 30 分。 ）1. 以下關于動作技能的培養(yǎng)，錯誤的是：（ ）A. 了解動作技能形成的特征。B. 加強學生的言語表達訓練。C. 理解任務的性質和情境。D. 示范與講解。參考答案：B2. 加里培林把智力技能的形成劃分為五個階段，以下哪個不屬于這五個階段。（ ）A. 活動的定

2、向B. 物質活動或物質化活動C. 自動化D. 出聲的外部言語活動參考答案：C3. 在問題解決過程中，有時會出現(xiàn)“恍然大悟”或“豁然開朗”的情況，這一現(xiàn)象可以用以下哪個來解釋。 （ ）A. 心理定勢B. 遷移C. 醞釀效應D. 功能固著參考答案：C4. 學生學習漢語拼音對有些英語字母語音的學習產生影響，這種現(xiàn)象屬于學習參考答案：D8. “一兩的遺傳勝過一頓的教育”是哪位心理學家的觀點。 （ ）A. 英國心理學家高爾頓

3、B. 美國心理學家華生C. 德國心理學家斯騰D. 美國心理學家霍爾參考答案：D9. 關于學習策略的說法，錯誤的是：（ ）A. 學習策略只有內隱的。B. 凡是有助于提高學習質量的程序、規(guī)則的都屬于學習策略范疇。C. 學習策略是會不會學習的主要標志。D. 學習策略可以通過教學來發(fā)展。參考答案：A10. 認為學習是刺激-反應的聯(lián)結的心理學家是：（ ）A. 桑代克B. 華生C. 斯金納D. 班杜拉參考答案：A、多項選擇題（共

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