人教版高中物理必修一知識點超詳細總結帶經典例題及解析

1、第 1 頁 共 28 頁高中物理必修一知識點 高中物理必修一知識點運動學問題是力學部分的基礎之一，在整個力學中的地位是非常重要的，本章是講運動的初步概念，描述運動的位移、速度、加速度等，貫穿了幾乎整個高中物理內容，盡管在前幾年高考中單純考運動學題目并不多，但力、電、磁綜合問題往往滲透了對本章知識點的考察。近些年高考中圖像問題頻頻出現(xiàn)，且要求較高，它屬于數(shù)學方法在物理中應用的一個重要方面。第一章 第一章 運動的描述 運動的描述專題一：描述

2、物體運動的幾個基本本概念 專題一：描述物體運動的幾個基本本概念◎ 知識梳理 知識梳理1．機械運動：一個物體相對于另一個物體的位置的改變叫做機械運動，簡稱運動，它包括平動、轉動和振動等形式。2．參考系：被假定為不動的物體系。對同一物體的運動，若所選的參考系不同，對其運動的描述就會不同，通常以地球為參考系研究物體的運動。3．質點：用來代替物體的有質量的點。它是在研究物體的運動時，為使問題簡化，而引入的理想模型。僅憑物體的大小不能視為質點的依

3、據(jù)，如：公轉的地球可視為質點，而比賽中旋轉的乒乓球則不能視為質點。 ’物體可視為質點主要是以下三種情形：(1)物體平動時；(2)物體的位移遠遠大于物體本身的限度時；(3)只研究物體的平動，而不考慮其轉動效果時。4．時刻和時間(1)時刻指的是某一瞬時，是時間軸上的一點，對應于位置、瞬時速度、動量、動能等狀態(tài)量，通常說的“2 秒末” ，“速度達 2m/s 時”都是指時刻。(2)時間是兩時刻的間隔，是時間軸上的一段。對應位移、路程、沖量、功

4、等過程量．通常說的“幾秒內”“第幾秒內”均是指時間。5．位移和路程 (1)位移表示質點在空間的位置的變化，是矢量。位移用有向線段表示，位移的大小等于有向線段的長度，位移的方向由初位置指向末位置。當物體作直線運動時，可用帶有正負號的數(shù)值表示位移，取正值時表示其方向與規(guī)定正方向一致，反之則相反。(2)路程是質點在空間運動軌跡的長度，是標量。在確定的兩位置間，物體的路程不是唯一的，它與質點的具體運動過程有關。(3)位移與路程是在一定時間內發(fā)

5、生的，是過程量，二者都與參考系的選取有關。一般情況下，位移的大小并不等于路程，只有當質點做單方向直線運動時，二者才相等。6．速度（1） ．速度：是描述物體運動方向和快慢的物理量。（2） ．瞬時速度：運動物體經過某一時刻或某一位置的速度，其大小叫速率。（3） ．平均速度：物體在某段時間的位移與所用時間的比值，是粗略描述運動快慢的。①平均速度是矢量，方向與位移方向相同。第 3 頁 共 28 頁知識梳理 知識梳理1．加速度是描述速度變化快慢的

6、物理量。2．速度的變化量與所需時間的比值叫加速度。3．公式：a= ，單位：m/s2 是速度的變化率。 tv vt 0 ?4．加速度是矢量，其方向與 的方向相同。 v ?5．注意 v, 的區(qū)別和聯(lián)系。 大，而 不一定大，反之亦然。 tv v ?? ? , v ? tv??例題評析 例題評析 【例 4】 ．一物體做勻變速直線運動，某時刻速度大小為 v1=4m/s，1S 后速度大小為v2=10m/s，在這 1S 內該物體的加速度的大小為多少？

7、【分析與解答】根據(jù)加速度的定義，題中 v0=4m/s，t=1stv v a t 0 ? ?當 v2 與 v1 同向時，得 =6m/s2 當 v2 與 v1 反向時，得 =-14m/s214 101? ? a 14 102? ? ? a[點評]必須注意速度與加速度的矢量性，要考慮 v1、v2 的方向?！纠?5】某著名品牌的新款跑車擁有極好的駕駛性能，其最高時速可達 330km/h，0～100km/h 的加速時間只需要 3.6s，0～20

8、0km/h 的加速時間僅需 9.9s，試計算該跑車在 0～100km/h 的加速過程和 0～200km/h 的加速過程的平均加速度?！痉治雠c解答】:根據(jù)tv v a t 0 ? ?且 s m h km vt / 78 . 27 / 100 1 ? ? s m h km vt / 56 . 55 / 200 2 ? ?故跑車在 0～100km/h 的加速過程 2 211 0 11 / 72 . 7 / 6 . 30 78 . 27 s m

9、 s m tv v a t ? ? ? ? ?故跑車在 0～200km/h 的加速過程 2 222 0 22 / 61 . 5 / 9 . 90 56 . 55 s m s m tv v a t ? ? ? ? ?專題三 專題三.運動的圖線 運動的圖線知識梳理 知識梳理1.表示函數(shù)關系可以用公式，也可以用圖像。圖像也是描述物理規(guī)律的重要方法，不僅在力學中，在電磁學中、熱學中也是經常用到的。圖像的優(yōu)點是能夠形象、直觀地反映出函數(shù)關系。