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1、對(duì)自己的氣質(zhì)與性格分析 對(duì)自己的氣質(zhì)與性格分析師范學(xué)院 師范學(xué)院B0901 漢語(yǔ)言文學(xué) 漢語(yǔ)言文學(xué)08 何曉溪 何曉溪己,能夠時(shí)刻提醒自己,該做什么,不該做什么。3、本人對(duì)于工作、學(xué)習(xí)、生活等遇到的問(wèn)題能夠持之以恒,辦事有始有終。4、本人在遇到困難活著危險(xiǎn)的時(shí)候能夠沉著穩(wěn)定,遇事不慌張,勇敢地去面對(duì)一切困苦與磨難。但是有時(shí)候做事對(duì)自己的意見(jiàn)捉摸不定,猶豫不決。(三)性格的情緒特征1、本人情緒波動(dòng)較大,不易受意志的控制。2、往往不能控制自
2、己的情緒,波動(dòng)較大,遇到事情會(huì)馬上的影響心情。3、本人會(huì)依據(jù)事情而隨時(shí)改變心態(tài),并持久的持續(xù)著此種心態(tài)。4、本人受主導(dǎo)心境支配時(shí)間較長(zhǎng)。(四)性格的理智特征1、本人善于觀察周?chē)氖挛?,并且?duì)其進(jìn)行分析;能夠?qū)σ恍┦虑檫M(jìn)行記錄;能夠快速掌握事情的信息。2、本人記憶屬于主動(dòng)記憶,但是在識(shí)記上很慢,保持時(shí)間較短。3、本人善于想象,尤其是對(duì)于一些陌生的東西,喜歡幻想,幻想的邊界較廣。4、本人的思維屬于綜合型。三、分析總結(jié)從氣質(zhì)角度來(lái)看本人屬于粘
3、液型,擁有沉著安靜、謹(jǐn)慎細(xì)心等,但反應(yīng)緩慢;能夠克制自己,注意力難以轉(zhuǎn)移,工作具有穩(wěn)定性,能夠堅(jiān)持不懈。根據(jù)自己的氣質(zhì)特征測(cè)試,本人適合從事教育工作,根據(jù)現(xiàn)在的專業(yè)——漢語(yǔ)言文學(xué),我相信憑借著自己的信心,特長(zhǎng)以及愛(ài)好,我會(huì)在教育這條道路上繼續(xù)前進(jìn),向著這個(gè)目標(biāo)不斷前進(jìn)。從性格特征角度,本人需要改變的地方有很多,例如應(yīng)該多多與人交往,尤其是與身邊較為陌生的人,多謝交談,這樣才能讓自己真正的走出自己那片狹小的世界;在工作或者學(xué)習(xí)上應(yīng)該繼續(xù)持
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