教育學考試復習題及答案_第1頁
已閱讀1頁,還剩15頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

1、1教育學章節(jié)考試復習題及答案 教育學章節(jié)考試復習題及答案一、緒論 一、緒論(一)填空題 填空題1、教育學的研究對象,簡言之就是 、教育學的研究對象,簡言之就是 。教育學是研究 。教育學是研究 ,揭 ,揭示 的科學。 的科學。2、古代的教育思想常常是同哲學、 、古代的教育思想常常是同哲學、 、 、 等思想 等思想混雜在一起的。 混雜在一起的。3、以赫爾巴特為代表的“

2、傳統(tǒng)教育”教學模式中的三中心 、以赫爾巴特為代表的“傳統(tǒng)教育”教學模式中的三中心是 、 、 。4、19 19 世紀未, 世紀未, “新教育運動”出現(xiàn),對“傳統(tǒng)教育”脫離實際和忽視兒童 “新教育運動”出現(xiàn),對“傳統(tǒng)教育”脫離實際和忽視兒童等缺點給予抨擊。以美國教育家 等缺點給予抨擊。以美國教育家 為代表的實用主義教育流派,發(fā)表了 為代表的實用主義教育流派,發(fā)表了 等著作,強

3、調“ 等著作,強調“ ” 、 “ ” 、 “ ”等教育和教學原則。 ”等教育和教學原則。提出了以兒童為中心的“ 提出了以兒童為中心的“ ” ,形成了“ ,形成了“ ”的思想和教學模式。 ”的思想和教學模式。5、20 20 世紀以來,蘇聯(lián)和我國的教育學家根據(jù)并運用馬克思主義基本原理 世紀以來,蘇聯(lián)和我國的教育學家根據(jù)并運用馬克思主義基本原理對現(xiàn)代教育的若干問題進行研究,出現(xiàn)了楊

4、賢江《 對現(xiàn)代教育的若干問題進行研究,出現(xiàn)了楊賢江《 》 、凱洛夫主編的 、凱洛夫主編的《 》 、加里寧的《 、加里寧的《 》等有影響的著作, 》等有影響的著作, 成為社會主義國 成為社會主義國家教育學學科建設的指導思想。 家教育學學科建設的指導思想。6、教育學發(fā)展過程中存在著“ 、教育學發(fā)展過程中存在著“ ”與“ ”與“ ”的關系問題。教 ”的關系問題。教育學發(fā)

5、展的源在 育學發(fā)展的源在 。當某一教育理論形成以后,就成為以后教育思想發(fā) 。當某一教育理論形成以后,就成為以后教育思想發(fā)展的“ 展的“ ” 。教育學是在 。教育學是在 和 的這種互動過程中不斷向前發(fā) 的這種互動過程中不斷向前發(fā)展的。 展的。7、教育學在師范教育課程體系中占有重要的位置,是 、教育學在師范教育課程體系中占有重要的位置,是 和 之一。一名合格的教師不但

6、要學好專業(yè),成為合格的“ 之一。一名合格的教師不但要學好專業(yè),成為合格的“ ” ,而且要學會 ,而且要學會育人,加強師德修養(yǎng),成為合格的“ 育人,加強師德修養(yǎng),成為合格的“ ” 。8、在我國近代,教育學作為一門課程開設,是與師范學校的設定同時進 、在我國近代,教育學作為一門課程開設,是與師范學校的設定同時進行的。 行的。1904 1904 年清政府頒布了 年清政府頒布了 ,其中的 ,其中的

7、 就明確規(guī)定了有關教育 就明確規(guī)定了有關教育33、有人認為“不學教育學照樣能教好學生” 、有人認為“不學教育學照樣能教好學生” ,談談你對此問題的看法。 ,談談你對此問題的看法。答 案(一)填空題 填空題1、教育 、教育 教育活動 教育活動 教育規(guī)律 教育規(guī)律 2、政治 、政治 倫理 倫理 宗教 宗教 3、教師 、教師 書本 書本 課堂 課堂 4、杜威 、杜威 《學校與社會》 《學校與社會》 教育即生

8、活 教育即生活 社會即學校 社會即學校 從做中學 從做中學 活動教學 活動教學 現(xiàn)代教育 現(xiàn)代教育 5、新教育大綱 、新教育大綱 教育學 教育學 論共產(chǎn) 論共產(chǎn)主義教育和學校 主義教育和學校 馬克思主義教育原理 馬克思主義教育原理 6、 源 流 教育實踐 教育實踐 流 教育實踐 教育實踐 教育理論 教育理論 7、基礎學科 、基礎學科 必修學科 必修學科

9、經(jīng)師 經(jīng)師 人師 人師 8、《奏定學堂章程》 《奏定學堂章程》 《奏定初級師范學堂章程》 《奏定初級師范學堂章程》 9、辯證唯物主義 、辯證唯物主義 歷史 歷史唯物主義 唯物主義 10 10、人的培養(yǎng) 、人的培養(yǎng) 復雜性 復雜性 多面性 多面性 隨機性 隨機性 主動性 主動性 辯證的 辯證的思維方法 思維方法(二)單項選擇題 單項選擇題1、B D 2、C 3、A 4

10、、C 5、C 6、B 7、A(三)簡答題 簡答題1、答:①使師范生掌握教育基本理論、指導教育實踐;②使師范生樹立 、答:①使師范生掌握教育基本理論、指導教育實踐;②使師范生樹立正確的教育觀,提高鑒別能力;③使師范生鞏固專業(yè)思想,獻身教育事業(yè)。 正確的教育觀,提高鑒別能力;③使師范生鞏固專業(yè)思想,獻身教育事業(yè)。2、答:①堅持以馬克思主義為指導;②堅持理論與實際相結合;③堅持 、答:①堅持以馬克思主義為指導;②堅持理論與實際相

11、結合;③堅持學習與研究相結合;④注意教育學與其他相關學科的聯(lián)系。 學習與研究相結合;④注意教育學與其他相關學科的聯(lián)系。3、答:這種看法是錯誤的。這是因為:①在以往教育中,確實有極少數(shù) 、答:這種看法是錯誤的。這是因為:①在以往教育中,確實有極少數(shù)教師沒有學習教育學而教好了學生。但他們是通過長期的教育實踐,從中摸索 教師沒有學習教育學而教好了學生。但他們是通過長期的教育實踐,從中摸索中掌握了教育理論和規(guī)律,才教好了學生的;②當今社會急速發(fā)

12、展,迫切需要 中掌握了教育理論和規(guī)律,才教好了學生的;②當今社會急速發(fā)展,迫切需要大量人才,社會發(fā)展不允許再去慢慢摸索;③我們學習教育學后,就可以直接 大量人才,社會發(fā)展不允許再去慢慢摸索;③我們學習教育學后,就可以直接運用教育理論指導教育實踐,從而少走彎路,早獲成功。 運用教育理論指導教育實踐,從而少走彎路,早獲成功。二、教育 二、教育(一)填空題 填空題1、西方奴隸社會的教育主要以 、西方奴隸社會的教育主要以 和

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論