最新2019年部編版初中八年級道德與法治下冊教案(精心推薦)

1、 2018 2018—2019 2019 學年度第二學期 學年度第二學期八年級道德與法治下冊教學工作計劃 八年級道德與法治下冊教學工作計劃一、指導思想 一、指導思想道德與法治教學的組織與實施，應全面貫徹黨的教育方針，以社會主義價值體系 道德與法治教學的組織與實施，應全面貫徹黨的教育方針，以社會主義價值體系為導向，堅持正確的政治方向 為導向，堅持正確的政治方向;應堅持課程改革的理念和要求，貫徹思想品德教學原 應堅持課程改革的理念和要求，貫

2、徹思想品德教學原則，進行教學改革，提高道德與法治教學的實效性 則，進行教學改革，提高道德與法治教學的實效性;應以課程標準為依據(jù)，遵循初中學 應以課程標準為依據(jù)，遵循初中學生身心發(fā)展和品德形成與發(fā)展的規(guī)律。 生身心發(fā)展和品德形成與發(fā)展的規(guī)律。道德與法治教學應結(jié)合教育的實際情況、學校工作的要求，以學生為主體，積極 道德與法治教學應結(jié)合教育的實際情況、學校工作的要求，以學生為主體，積極開展教學工作。教學要充分體現(xiàn)課程性質(zhì)，能用知識解答學習上的

3、課論問題，又能用 開展教學工作。教學要充分體現(xiàn)課程性質(zhì)，能用知識解答學習上的課論問題，又能用所學知識解答生活中的一般現(xiàn)象，同時還要提高學生的綜合應用能力。 所學知識解答生活中的一般現(xiàn)象，同時還要提高學生的綜合應用能力。二、教材分析 二、教材分析本學期課程分為四個單元，共八課。 本學期課程分為四個單元，共八課。第一單元堅持憲法至上分為兩課維護憲法權(quán)威和保障憲法實施本單元為后三個單 第一單元堅持憲法至上分為兩課維護憲法權(quán)威和保障憲法實施本單

4、元為后三個單元起到鋪墊的作用，所以在整冊教材中舉足輕重。本單元的教學重點是讓學生了解憲 元起到鋪墊的作用，所以在整冊教材中舉足輕重。本單元的教學重點是讓學生了解憲法，對法律有初步的認識。本單元的教學難點是認真堅持實施憲法。 法，對法律有初步的認識。本單元的教學難點是認真堅持實施憲法。第二單元理解權(quán)利義務分為二課公民權(quán)利公民義務是對上一單元內(nèi)容的承接，也 第二單元理解權(quán)利義務分為二課公民權(quán)利公民義務是對上一單元內(nèi)容的承接，也是本冊教材內(nèi)容

5、的重點之一。本單元的教學重難點是了解公民的權(quán)利與義務，依法行 是本冊教材內(nèi)容的重點之一。本單元的教學重難點是了解公民的權(quán)利與義務，依法行使權(quán)力，依法履行義務。 使權(quán)力，依法履行義務。第三單元人民當家作主分為兩課我國基本制度我國國家機構(gòu)本單元教學重點是了 第三單元人民當家作主分為兩課我國基本制度我國國家機構(gòu)本單元教學重點是了解我國的政治制度，國家的國家機構(gòu)。本單元為下一單元的知識提供了理論依據(jù) 解我國的政治制度，國家的國家機構(gòu)。本單元為下

6、一單元的知識提供了理論依據(jù)第四單元崇尚法治精神共分為二課尊重自由平等維護公平正義本單元是整冊教材 第四單元崇尚法治精神共分為二課尊重自由平等維護公平正義本單元是整冊教材的重點內(nèi)容教學重點是讓學生理解公平正義的重要性教學難點是激發(fā)學生對自由的追 的重點內(nèi)容教學重點是讓學生理解公平正義的重要性教學難點是激發(fā)學生對自由的追求，對公平的維護。 求，對公平的維護。三、學情分析 三、學情分析八年級學生處在長身體、長知識的階段，每天都接觸社會，他們的

7、一些想法是對 八年級學生處在長身體、長知識的階段，每天都接觸社會，他們的一些想法是對社會現(xiàn)實的反映，而他們受到年齡與知識的限制，社會分辨能力正在形成之中，雖然 社會現(xiàn)實的反映，而他們受到年齡與知識的限制，社會分辨能力正在形成之中，雖然是不定型的思想，但也會影響其行為。本期所任教的八 是不定型的思想，但也會影響其行為。本期所任教的八(1) (1)班中，學生的程度參差不 班中，學生的程度參差不齊，學習缺少主動性和探究性。有些學生還有一些不良

8、的行為習慣。因此在教學中既 齊，學習缺少主動性和探究性。有些學生還有一些不良的行為習慣。因此在教學中既要求學生掌握好基本知識，又要養(yǎng)成他們良好的行為習慣，提升他們的道德素質(zhì)，學 要求學生掌握好基本知識，又要養(yǎng)成他們良好的行為習慣，提升他們的道德素質(zhì)，學五、 五、教學進度 教學進度周次 周次 內(nèi)容 內(nèi)容 課時 課時1 第一單元 第一單元 第一課 第一課 維護憲法權(quán)威 維護憲法權(quán)威公民權(quán)利的保障書 公民權(quán)利的保障書22 治國安邦的總章程

9、治國安邦的總章程課外輔導：我國憲法是怎樣尊重和保障人權(quán)的？ 課外輔導：我國憲法是怎樣尊重和保障人權(quán)的？23 保障憲法實施 保障憲法實施堅持依憲治國 堅持依憲治國24 加強憲法監(jiān)督 加強憲法監(jiān)督 單元復習 單元復習課外輔導：針對性單獨復習 課外輔導：針對性單獨復習25 3 月份月考 月份月考 試卷講評 試卷講評課外輔導：答題技巧 課外輔導：答題技巧26 第二單元 第二單元 第三課 第三課 公民權(quán)利 公民權(quán)利公民基本權(quán)利 公民基本

10、權(quán)利27 依法行駛權(quán)利 依法行駛權(quán)利第四課 第四課 公民義務 公民義務公民基本義務 公民基本義務28 依法履行義務 依法履行義務 單元復習 單元復習 29 4 月份月考 月份月考 試卷講評 試卷講評 210 10 第三單元 第三單元 第五課 第五課 我國基本制度 我國基本制度基本經(jīng)濟制度 基本經(jīng)濟制度根本政治制度 根本政治制度211 11 基本政治制度 基本政治制度我國國家機構(gòu) 我國國家機構(gòu)國家權(quán)利機關(guān) 國家權(quán)利機關(guān)課