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1、 2 我們需要闡述其研究焦點(diǎn)和研究領(lǐng)域,更加詳細(xì)地定義工廠物理學(xué)的意義和用途,并通過(guò)識(shí)別那些我們所關(guān)注的制造環(huán)境從而將這些問(wèn)題一一放到實(shí)際背景中來(lái)回答。 0.2.1 0.2.1 焦點(diǎn) 焦點(diǎn):制造管理 :制造管理 為了回答我們?yōu)槭裁葱枰獙W(xué)工廠物理學(xué), 我們首先需要回答為什么要學(xué)習(xí)制造。畢竟,人們經(jīng)常聽(tīng)到說(shuō)美國(guó)正在轉(zhuǎn)向服務(wù)型經(jīng)濟(jì),因而制造部門所占的比重將日趨縮小。從表面上看這種說(shuō)法似乎是正確的:在 20 世紀(jì) 50 年代,制造業(yè)從業(yè)人員占
2、整個(gè)社會(huì)勞動(dòng)人口的 50%,但是到了 1985 年這個(gè)比例就下降到 20%左右。從某些方面來(lái)說(shuō),這表明制造業(yè)具有與這個(gè)世紀(jì)早期農(nóng)業(yè)的經(jīng)歷極為相似的一種趨勢(shì)。 (1|2)1929 年,農(nóng)業(yè)從業(yè)人員占社會(huì)勞動(dòng)人口的 29%;到了 1985年, 就只有 3%了。 這期間發(fā)生了從低生產(chǎn)力、 低報(bào)酬的農(nóng)業(yè)到高生產(chǎn)力、高報(bào)酬的制造業(yè)的職業(yè)轉(zhuǎn)型,實(shí)現(xiàn)了全民生活水準(zhǔn)的巨大提高。據(jù)此,支持這個(gè)推論的人宣稱,我們目前正從一個(gè)以制造業(yè)為基礎(chǔ)的勞動(dòng)力模式轉(zhuǎn)變?yōu)?/p>
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