李清照詞的認知轉喻研究

1、分類號學校代碼． ! Q 5 絲密級學號A C o g n i t i v eS t u d y o n M e t o n y m i e si nL i Q i n g z h a o ，S P o e m s李清照詞的認知轉喻研究研究 生姓名指導教師姓名、職稱學 科 專 業(yè)研 究 方 向湖南師范大學學位評定委員會辦公室二0 一三年五月A b s t r a c tT h e p o e m i s a n i n d i s p

2、e n s a b l e p a r to f l i f e ．I no t h e rw o r d s ，p o e m s a r ew i d e s p r e a d ．I ti s e v e nm o r ep e r v a s i v ei n S o n gD y n a s t y w h e r et h e r ea r eg r e a tp o e t s ．A na n c i e n ts a y

3、 i n gg o e st h a tw h e r et h e r ei s aw e l l ，t h e r ea r ep o e m s b y L i uY o n g ．I tw a so r i g i n a l l yt op r a i s eh o w p o p u l a r t h eb r i l l i a n tp o e t ’Sp o e m s w e r e ，a n d n o w i

4、tj u s tm a k e s f o r t h ee v i d e n t p r o o f t h a t p o e m sr e f l e c th o wp e o p l ep e r c e i v et h ew o r l da n d t h a ti t i s aw a y o f t h i n k i n g ．W i t h t h eL iQ i n g z h a o ’Sp o e m s

5、 a s t h ed a t a b a s e ，t h i st h e s i ss u m m a r i z e s t h eg e n e r a l i n f o r m a t i o no f m e t o n y m i e si n h e r p o e m s ，f a t h o m st h e i r m e a n i n g ，w o r k i n gm e c h a n i s m a

6、n df u n c t i o n s ，p r o v i n gt h a tm e t o n y m y i s a w a y f o rp o e t st oc r e a t e ，：p e r c e i v ea n d t h i n k ，a l li m p o r t a n tc h a r a c t e r i z a t i o nm e t h o df o r p o e m s a n d a

7、 b a s i c t o o l t ok n o w a b o u t t h ew o r l d a n d c u l t u r e ．I n t h ep a s t ，m e t o n y m yh a dl o n gb e e n ，t a k e na saf i g u r eo f s p e e c h ．S i n c e t h e19 8 0 s ，i ti sg r a d u a l l y

8、．s e e na sa p e r v a s i v ew a y o f t h i n k i n g ．W i t ht h e d e v e l o p m e n to fm o d e m l i n g u i s t i c s ，l i n g u i s t s c a m et o r e a l i z e t h a tl i n g u i s t i c ss h o u l dn o tb es e

9、 p a r a t e df r o m l i t e r a t u r e a l lt h et i m e ，S Ot h e ys t a r t e d t o a n a l y z e a n d i n t e r p r e t v a r i o u s k i n d s o fl i t e r a t u r e w o r k ．L iQ i n g z h a o i s o n eo ft h e

10、m o s tp r o m i n e n tp o e t s i n C h i n e s e h i s t o r y o fl i t e r a t u r e ，a n d i s t h e r e p r e s e n t a t i v e o f S o n g p o e t s ．S h e c r e a t e dw e l l ．k n o w nw o r k si nt e r m so fs