mba論文牛耳教育機構的教學質量體系構建及評估pdf

1、中圖分類號——U D C碩士學位論文學校代碼——密級 公開牛耳教育機構的教學質量體系構建及評估C o n s t r u c t i o na n d e v a l u a t i o no f t e a c h i n gq u a l i t yo fN e w e r e d u c a t i o n作者姓名：學科專業(yè)： 研究方向：學院( 系、所) ：指導教師：趙靜芳 工商管理( E ⅧA )人力資源管理商學院 顏愛民教授答

2、辯委員會主中南大學2 0 1 3 年5 月牛耳教育機構的教學質量體系構建及評估摘要：I T 職業(yè)教育在我國職業(yè)教育事業(yè)中占有很大一個比重，而教學質量體系的構建及評估，對于提高I T 職業(yè)教育的教學質量有著非常明顯的幫助。目前，I T 職業(yè)教育的規(guī)模擴張得很快，結構趨于合理，效益初步顯現，但教學質量難以盡如人意。因此，透過對牛耳教育機構的教學質量體系進行研討分析，并對其進行評估和監(jiān)控，對于I T 職業(yè)教育的發(fā)展具有十分重要的意義。本文通過

3、對長沙牛耳教育咨詢公司的管理者、客戶、用人單位進行問卷調查，并進行了調查數據統(tǒng)計分析，在此基礎上進行了有目的性的探析，了解了牛耳教育目前在教學質量體系的構建及評估方面的成功經驗和存在問題。在此基礎上，簡要說明目前牛耳教育的教學質量體系所面臨的問題和挑戰(zhàn)，具體將從團隊構建、制度構建、過程構建和產品構建這四個大的環(huán)節(jié)進行問題說明，并從評估和監(jiān)控的重要性、原則、方法和內容等四大方面進行了闡述。同時，從宏觀方面論述如何加強教學質量管理的規(guī)范建設