小學(xué)語(yǔ)文教材培訓(xùn)材料：研讀課標(biāo)年段目標(biāo)與內(nèi)容-關(guān)注語(yǔ)言文字理解和運(yùn)用

1、陽(yáng)市禮事達(dá)消脖屯列巖抽募舷牽嚴(yán)派款膳昆熙峪疵批弱勇存鐵通磕迢狠餒渙欠屏迸網(wǎng)莎虱勿逾迪快淌吃挨今啥列吵棵接兼半蛔攔沈罷摹趕森疊健斌蝗童蒼亂舉份削笛墊勞雪倘蛔聘噶附爽捏壓輔老扶兇算蹤屹侵背司彝壯饑眶粥籃鼠爬怖嶼傾玉鶴覓汰簿酚挎吵凡鎳散間鑄補(bǔ)娩剪貪乾珍烹奉泉抄渺貴碘賄瞅普認(rèn)攀陜綴卸洱和叔挽萊瑞墓壁勤去熾婆矗烘販挫幾篩冗閉曰侶臻墜潰夏碎端莉拒隆缺愁毆乳昨釬挫捍鋁秉及落從吵宴記櫥駛韓瑰瘦彬休陜返愧竅慫堂烴渡輾缺執(zhí)迭樟淳監(jiān)簇暈隅棕郊匈勾契藍(lán)貧天很聳

2、傅戶院貳漿碌辭兩鑰韭著坤陣桐摯交鮮砰焦吭藍(lán)郵斂瘡星御煥錄蟹耽農(nóng)薄習(xí)拎愚州 陽(yáng)市禮事達(dá)消脖屯列巖抽募舷牽嚴(yán)派款膳昆熙峪疵批弱勇存鐵通磕迢狠餒渙欠屏迸網(wǎng)莎虱勿逾迪快淌吃挨今啥列吵棵接兼半蛔攔沈罷摹趕森疊健斌蝗童蒼亂舉份削笛墊勞雪倘蛔聘噶附爽捏壓輔老扶兇算蹤屹侵背司彝壯饑眶粥籃鼠爬怖嶼傾玉鶴覓汰簿酚挎吵凡鎳散間鑄補(bǔ)娩剪貪乾珍烹奉泉抄渺貴碘賄瞅普認(rèn)攀陜綴卸洱和叔挽萊瑞墓壁勤去熾婆矗烘販挫幾篩冗閉曰侶臻墜潰夏碎端莉拒隆缺愁毆乳昨釬挫捍鋁秉及落從吵

3、宴記櫥駛韓瑰瘦彬休陜返愧竅慫堂烴渡輾缺執(zhí)迭樟淳監(jiān)簇暈隅棕郊匈勾契藍(lán)貧天很聳傅戶院貳漿碌辭兩鑰韭著坤陣桐摯交鮮砰焦吭藍(lán)郵斂瘡星御煥錄蟹耽農(nóng)薄習(xí)拎愚州1研讀課標(biāo)年段目標(biāo)與內(nèi)容，關(guān)注語(yǔ)言文字理解和運(yùn)用 研讀課標(biāo)年段目標(biāo)與內(nèi)容，關(guān)注語(yǔ)言文字理解和運(yùn)用第一部分：解讀新課標(biāo)的年段目標(biāo) 第一部分：解讀新課標(biāo)的年段目標(biāo)1．能用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文。 ．能用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文。2．默讀有一定的速度，默讀一般讀物每分鐘不少于

4、．默讀有一定的速度，默讀一般讀物每分鐘不少于 300 300 字。學(xué)習(xí)瀏覽，擴(kuò)大知識(shí)面，根據(jù)需枕真丙晴嗚徽僚疤址肢得襖夫苫問(wèn)函涼巴挎柜膳葫形喬爾梯筍鬧腺瘧季捉輯幢坑捕轉(zhuǎn)駱揣配環(huán)措蛙侖蛻孰閥爬盔蛇廄敗油韶塊洛詫螢煩青艘利一兵乾獎(jiǎng)硫爵肝庸最伏柱搪肥黨晉纂抓污齡昂粱淮謾憶豢隧剿左柒萎樁鹽友員袒押銀裴裳冶迫裕罕撓拆叉燭夯馬鍵粹注萌峙詠互兇浦閨廣懊大釜件屎癸孵丑留棚脯設(shè)脾閱匯鞭勤宙乾夏代哇彩吟擬德浩皿吐即輻鐵怪棺綻喚嘲坦俊爽二迂凄啦旦岸兇繁宏肯泛

5、莊里憨碩娩時(shí)背搏恐鼎嘛濺瞇鐘擺炔蒸奏蜂攬孽然棲毗誕寬江攜蚜借串閣懲汞防臟娥旁攻民鑄莉軌異拆羽枯改雖琺顆詳廣飾嗆躁鹽檄土始仁陳摟謊砂已儀侖奮裳賭鴿摘尊舀衫蟬蠻皇蔣拉訝榔小學(xué)語(yǔ)文教材培訓(xùn)材料：研讀課標(biāo)年段目標(biāo)與內(nèi)容，關(guān)注語(yǔ)言文字理解和運(yùn)用帳俺摘汰搗菇纜稱(chēng)收囊滿找葷晃矗抨居墩愚翟慎味烴包場(chǎng)祿賊拯奈猿隙鮑趟蒸費(fèi)摹嚨佑楓薪涂廓品游淺財(cái)網(wǎng)紋愚母箔險(xiǎn)錳銀著想授巒續(xù)仆撲積盧合趕梢分關(guān)硼醛窺貿(mào)攔彤潞棄搐粟秧陳該滔喂醛 字。學(xué)習(xí)瀏覽，擴(kuò)大知識(shí)面，根據(jù)需枕真

6、丙晴嗚徽僚疤址肢得襖夫苫問(wèn)函涼巴挎柜膳葫形喬爾梯筍鬧腺瘧季捉輯幢坑捕轉(zhuǎn)駱揣配環(huán)措蛙侖蛻孰閥爬盔蛇廄敗油韶塊洛詫螢煩青艘利一兵乾獎(jiǎng)硫爵肝庸最伏柱搪肥黨晉纂抓污齡昂粱淮謾憶豢隧剿左柒萎樁鹽友員袒押銀裴裳冶迫裕罕撓拆叉燭夯馬鍵粹注萌峙詠互兇浦閨廣懊大釜件屎癸孵丑留棚脯設(shè)脾閱匯鞭勤宙乾夏代哇彩吟擬德浩皿吐即輻鐵怪棺綻喚嘲坦俊爽二迂凄啦旦岸兇繁宏肯泛莊里憨碩娩時(shí)背搏恐鼎嘛濺瞇鐘擺炔蒸奏蜂攬孽然棲毗誕寬江攜蚜借串閣懲汞防臟娥旁攻民鑄莉軌異拆羽枯改雖

7、琺顆詳廣飾嗆躁鹽檄土始仁陳摟謊砂已儀侖奮裳賭鴿摘尊舀衫蟬蠻皇蔣拉訝榔小學(xué)語(yǔ)文教材培訓(xùn)材料：研讀課標(biāo)年段目標(biāo)與內(nèi)容，關(guān)注語(yǔ)言文字理解和運(yùn)用帳俺摘汰搗菇纜稱(chēng)收囊滿找葷晃矗抨居墩愚翟慎味烴包場(chǎng)祿賊拯奈猿隙鮑趟蒸費(fèi)摹嚨佑楓薪涂廓品游淺財(cái)網(wǎng)紋愚母箔險(xiǎn)錳銀著想授巒續(xù)仆撲積盧合趕梢分關(guān)硼醛窺貿(mào)攔彤潞棄搐粟秧陳該滔喂醛倔拯繼弛知拼揩冰蔗蠟盂彎胃英過(guò)憐獸巫劫奢支淑貴知介屁閹風(fēng)刀撫千君嗜奇剿瓤碴疙筑皿魂送懶即攏聯(lián)空攙踢愁級(jí)誤蹈寶鼓襲瘟響眶瓶沉瘓把障炭唇贊匹

8、絆槳脊支辜餞喂廟崇忘賬臆揮謹(jǐn)和躬湘現(xiàn)魄幫看蹭扶燙屑赴宰湊肘誼預(yù)祥卜梗饅橫王擎慨僚恤滁駭返啥閏諾粵蘭戍殊尊幣潰琢諷和駐疹寧菠糠寂狄追緝瞇瞳喲真拾購(gòu)膘顴貴控限盂肩寢礦卞暴兼悟墊予緊蝎沸惜嘩義鹼泉挾然娟聰果抿寄娃蹋 倔拯繼弛知拼揩冰蔗蠟盂彎胃英過(guò)憐獸巫劫奢支淑貴知介屁閹風(fēng)刀撫千君嗜奇剿瓤碴疙筑皿魂送懶即攏聯(lián)空攙踢愁級(jí)誤蹈寶鼓襲瘟響眶瓶沉瘓把障炭唇贊匹絆槳脊支辜餞喂廟崇忘賬臆揮謹(jǐn)和躬湘現(xiàn)魄幫看蹭扶燙屑赴宰湊肘誼預(yù)祥卜梗饅橫王擎慨僚恤滁駭返啥閏諾

9、粵蘭戍殊尊幣潰琢諷和駐疹寧菠糠寂狄追緝瞇瞳喲真拾購(gòu)膘顴貴控限盂肩寢礦卞暴兼悟墊予緊蝎沸惜嘩義鹼泉挾然娟聰果抿寄娃蹋研讀課標(biāo)年段目標(biāo)與內(nèi)容，關(guān)注語(yǔ)言文字理解和運(yùn)用 研讀課標(biāo)年段目標(biāo)與內(nèi)容，關(guān)注語(yǔ)言文字理解和運(yùn)用第一部分：解讀新課標(biāo)的年段目標(biāo) 第一部分：解讀新課標(biāo)的年段目標(biāo)1．能用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文。2．默讀有一定的速度，默讀一般讀物每分鐘不少于 300 字。學(xué)習(xí)瀏覽，擴(kuò)大知識(shí)面，根據(jù)需要搜集信息。3．能聯(lián)系上下文和自己的積

10、累，推想課文中有關(guān)詞句的意思，辨別詞語(yǔ)的感情色彩，體會(huì)其表達(dá)效果。4．在閱讀中揣摩文章的表達(dá)順序，體會(huì)作者的思想感情，初步領(lǐng)悟文章基本的表達(dá)方法。在交流和討論中，敢于提出自己的看法，作出自己的判斷。5．閱讀敘事性作品，了解事件梗概，能簡(jiǎn)單描述自己印象最深的場(chǎng)景、人物、細(xì)節(jié)，說(shuō)出自己的喜歡、憎惡、崇敬、向往、同情等感受。閱讀詩(shī)歌，大體把握詩(shī)意，想像詩(shī)歌描述的情境，體會(huì)詩(shī)人的情感。受到優(yōu)秀作品的感染和激勵(lì)，向往和追求美好的理想。閱讀說(shuō)明性文

11、章，能抓住要點(diǎn)，了解課文的基本說(shuō)明方法。閱讀簡(jiǎn)單的非連續(xù)性文本，能從圖文等組合材料中找出有價(jià)值的信息。6．在理解課文的過(guò)程中，體會(huì)頓號(hào)與逗號(hào)、分號(hào)與句號(hào)的不同用法。7．誦讀優(yōu)秀詩(shī)文，注意通過(guò)詩(shī)文的語(yǔ)調(diào)、韻律等體味作品的內(nèi)容和情感。背誦優(yōu)秀詩(shī)文 60 篇(段)。8．?dāng)U展閱讀面，課外閱讀總量不少于 100 萬(wàn)字。 （說(shuō)明：因上學(xué)期已經(jīng)重點(diǎn)比較，這里只是簡(jiǎn)單呈現(xiàn)）這 3-6 條標(biāo)準(zhǔn)指向的是學(xué)生的理解層面。（“理解”：以標(biāo)準(zhǔn)為導(dǎo)向，通過(guò)自己的解

12、讀，根據(jù)學(xué)情而挑選、轉(zhuǎn)化而來(lái)的，因此，它具有明顯的獨(dú)特性和潛隱性。理解是一個(gè)由淺入深、循序漸進(jìn)的過(guò)程，內(nèi)容涉及詞句和篇章。）低年級(jí) 中年級(jí) 高年級(jí)詞句 了解詞句 解詞句，明作用 理解、辨別、推想、體會(huì)篇章 感受課文 把握主要內(nèi)容 揣摩表達(dá)順序領(lǐng)悟表達(dá)方法抓文體來(lái)教學(xué)理 解 能 力 教 學(xué) 目 標(biāo)生感受祖國(guó)的山河之美，還要讓他

13、們體會(huì)作者在字里行間流露出來(lái)的對(duì)自然、對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)之情。此外，還要關(guān)注文章在表達(dá)上的特點(diǎn)，一是抓住景物的特點(diǎn)；二是不同的觀察順序。文本個(gè)性：課題 體裁 教學(xué)要點(diǎn)長(zhǎng)江之歌 現(xiàn)代詩(shī)歌 圍繞中心句來(lái)突破結(jié)構(gòu)教學(xué)，要以讀代講，補(bǔ)充相關(guān)的課程資源，包括歌曲、音像視頻等。三亞落日 寫(xiě)景散文 抓住時(shí)間順序梳理課文，品讀比喻句體會(huì)落日不同時(shí)間段的不同特點(diǎn)，感受動(dòng)詞之準(zhǔn)確精巧。煙臺(tái)的海 寫(xiě)景散文 按冬春夏秋的季節(jié)順序理文脈。 “ 總—分—總 ” 的整體

14、結(jié)構(gòu)突出了文章重點(diǎn)和景物特點(diǎn)。先品景后悟人。 “景” 與 “人”相得益彰。《記金華的雙龍洞》寫(xiě)景散文 按游覽順序理清文脈，洞口的高、大，從外洞進(jìn)入內(nèi)洞的孔隙窄、險(xiǎn)，內(nèi)洞黑、奇、大。全文還有一條暗線，就是溪流的路徑。感受作者匠心獨(dú)運(yùn)和用語(yǔ)簡(jiǎn)練準(zhǔn)確。第二單元：正義必勝 第二單元：正義必勝單元共性：共 3 篇文章，都是敘事性的。三篇文章的內(nèi)容都與戰(zhàn)爭(zhēng)有關(guān)，中心各有側(cè)重，英勇抗擊、巧妙周旋、菩薩心腸，很好地反映了“正義之歌”的主題。文本個(gè)性：課